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初中物理机械运动【知识互联】【答案速填】
①刻度尺
②钟、表
③参照物
④选作参照标准的物体
⑤匀速直线运动⑥速度大小不变的直线运动
⑦变速直线运动
⑧速度大小不断改变的直线运动

⑨v=

⑩v=一、长度和时间的测量
1.长度:
(1)单位及换算。(2)刻度尺的使用。
①“三看”:使用前观察_________的位置、_____、
分度值。
量程:刻度尺的测量范围。
分度值:指相邻刻度线之间的长度,它决定测量的精确程度。②“会放”:_________对准被测物体的一端,有刻度
线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持_____,不
能歪斜。
③“会读”:读数时视线要_____刻度线,要注意区分
大格及小格的数目,测量值必须估读到刻度尺分度值
的下一位。
④“会记”:测量结果由_____和_____组成,包括精确值和估计值。2.时间:
(1)单位及换算:1h=___min=______s。
(2)测量工具:钟、表。3.误差与错误的区别:概念
区别二、运动的描述
1.机械运动:物体_____的变化。
2.参照物:
(1)定义:研究物体运动和静止时,作为_____的物体。
(2)运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,
取决于所选的_______。即选择的参照物不同,描述同
一物体的运动时,结论一般_____。三、速度和平均速度
1.比较物体运动快慢的两种方法:
(1)相同时间,比较经过的路程,路程___的运动得快。
(2)相同路程,比较所用时间,时间___的运动得快。2.速度:
(1)意义:描述物体_________的物理量。
(2)定义:___________之比。

(3)公式:_____。

(4)单位及换算:1m/s=____km/h。(5)类型。
①匀速直线运动:物体沿直线且速度_____的运动。
②变速直线运动:物体做直线运动,速度_____的运动。
3.平均速度及测量:
(1)平均速度:_______与_______的比。

(2)测量原理:______。【读图·认知】
1.如图,刻度尺的分度值是_____,读数时视线正确的
是__,铅笔的长度为_____cm。2.如图所示是空中加油机给战斗机加油的情形,以
_______为参照物,战斗机是静止的,以地面为参照
物,战斗机是_____的。3.如图所示是两辆汽车在平直公路上行驶,在相同时间
内通过的路程如图所示,甲车做匀速直线运动,其速度
为___m/s,平均速度是___m/s;乙车做变速直线运动,
40s通过的路程是______m,在这段路程内的平均速度
是___m/s。考点1长度的测量
刻度尺的读数:若物体起始端对应的刻度为“0”,则可直接读出结果。(图甲物体长度为3.10cm)
若物体起始端对应的刻度不为“0”,则物体长度=末端对应刻度值-起始端对应刻度值。(图乙物体长度为4.60cm-2.60cm=2.00cm)【规避失分点】
(1)记录测量结果时,小数点后的任一个“0”不能省略。
(2)多次测量求平均值时,需去掉错误结果,且所求平均值保留的有效数字与测量值相同。【知识拓展】长度和时间的估测
记住一些常见物体的长度、身体上的有关长度和时间等。
(1)有关长度物理量:例如,人的正常步幅约为0.5m,
人的一拃约为20cm,中学生的身高约1.6m;教室每层
楼高约3m;课桌的高度约0.75m;物理课本的长度约
26cm,宽度约18cm;一支铅笔的长度约20cm;一张纸的厚度约0.1mm。(2)有关时间物理量:演奏中华人民共和国国歌用时约50s;橡皮从课桌掉到地面用时约为0.4s;人每分钟脉搏的跳动次数约是60次;普通中学生跑完100m用时约15s。【典例1】(2015·泰安中考)如图所示,所测物体的长度是______cm。【解析】本题考查了长度的测量。测量长度时一定要注意估读一位,故测量值为1.85cm。
答案:1.85【典例2】(2016·河源中考)如图所示,木块的长度是__________cm。【解题关键】解答本题抓住以下关键:
关键1:测量的起点对应的读数。
关键2:测量的终点对应的读数。
关键3:明确测量结果与起点、终点对应读数的关系。【解析】本题考查刻度尺的读数。由图知:刻度尺上
1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是
0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;木块左侧
与1.00cm对齐,右侧在3.40cm与3.50cm之间,读
作:3.45cm,所以木块的长度为L=3.45cm-1.00cm
=2.45cm。
答案:2.45【备选例题】
1.(2015·兰州中考)同学们参加了初中毕业体育测试。你认为符合实际的是()
A.立定跳远成绩为6m
B.男子1000m跑成绩为50s
C.实心球的质量是10kg
D.掷实心球成绩为6.5m【解析