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初中物理密度日常生活中人们是根据密度探究:同种物质的质量与体积的关系.将实验数据填入下表中实验数据2、数据说明:(1)同种物质,质量与体积的比值相同。(2)不同物质,质量与体积的比值一般不同。密度密度=千克/米3单位换算:怎样鉴别这是什么物质呢?相同体积的不同物质,质量不同。原因是____________。A:ρA<ρB<ρCρA>ρ水某种物质做这种物质的密度。9g的戒指,是不是纯金的?请根据图像选择正确的答案()9g的戒指,是不是纯金的?质量/体积g/cm3冬天,为什么自来水管容易冻裂?一支蜡烛在燃烧后
初中物理密度的PPT.ppt
第二章物质性质的初步认识问题1:棉花和铁,哪个重?密度:比一比比一比问题1:我们如何来比较不同物体的密度?想一想我们的结论一.密度:三.密度的单位物质名称一些液体的密度一些气体的密度(0℃,在标准大气压下)体育课时,文体委员对学习委员说,古代的项羽力拔千斤,并指着操场旁边的一块约一米长,一米宽,半米高的石块说,像这么小一块石头,项羽一只手就能举起来。如果你是学习委员,试通过学过的知识,说明项羽能否举起这块石头。请大家带着本节课的收获,阅读课本第二章第三节的内容,预习实验的原理与过程
[优选文档]-初中物理机械运动PPT.ppt
初中物理机械运动【知识互联】【答案速填】①刻度尺②钟、表③参照物④选作参照标准的物体⑤匀速直线运动⑥速度大小不变的直线运动⑦变速直线运动⑧速度大小不断改变的直线运动⑨v=⑩v=一、长度和时间的测量1.长度:(1)单位及换算。(2)刻度尺的使用。①“三看”:使用前观察_________的位置、_____、分度值。量程:刻度尺的测量范围。分度值:指相邻刻度线之间的长度,它决定测量的精确程度。②“会放”:_________对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持_____,不能歪斜。③“会
【优选】浅析初中物理实验教学PPT文档.ppt
一、教学实验与科学实验主要不同点:2.物理实验在物理教学中的地位(3)实验是物理教学的重要方法实验3.物理实验在物理教学中的作用(3)训练学生的科学方法二、实验教学策略研究(1)课堂演示实验教学设计的基本方法引入(2)实验教学的程序必须一切从学生出发b.直观简明与形象生动(3)实验程序要与教学要求相适应(4)演示实验在设计和表演方面的基本要求演示实验要看得清、看得明、看得懂将熟透的柿子封闭在钟罩内,准备抽真空真空环境中,柿子爆炸的情景演示实验可利用多种技术2.学生边学边实验以及学生分组实验(4)培养学生的
【优选】初中物理教学中科学探究PPT文档.ppt
1.讲授式教学的特点2.探究式教学的特点2.探究式教学的特点3.处理好讲授和探究的关系二、物理教学中实施科学探究的思路二、物理教学中实施科学探究的思路二、物理教学中实施科学探究的思路二、物理教学中实施科学探究的思路二、物理教学中实施科学探究的思路二、物理教学中实施科学探究的思路课内与课外科学探究的不同二、物理教学中实施科学探究的思路《物理八年级上册》(第三版)科学探究课题《物理八年级下册》(第三版)科学探究课题《物理九年级》(第三版)科学探究主要课题三、纸笔测验对科学探究的考查表述这个问题1)必须围绕科学