谁先走 _.ppt

博白镇第六小学
执教者：郭日萍教学目标：
1、通过游戏活动，体验事件发生的等可能性和游戏规则的公平性，进一步体会不确定现象的特点。
2、能设计针对双方都公平的游戏规则。你先来!可以掷骰子。
点数大于3,小明先行;
点数小于3,小华先行.掷骰子：淘气掷硬币（1）你能修改笑笑的方法，使它对双方公平吗？如果能请把你的方法写出来。

（2）掷骰子除了用大于3与小于等于3的方法外，我们还能不能想出其它的方法，同样也使得游戏公平呢？

（3）生活中用“石头、剪子、布”来决定输赢的方法是公平的吗？说一说你的理由。输赢可能性一样大输赢可能性一样大输赢可能性一样大结论:用“石头、剪刀、布”来
决定输赢的方法是公平的。你能用转盘来设计出对双方公平的游戏规则吗？谢谢！