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化学专项练习
(实验与探究题)

班级___________姓名________________
1.有1包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成。某同学为了
探究它的成分，按如下步骤进行实验。
(1)先对实验做了如下设想和分析。取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量
的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列完所有情
况)。请你完成下表。
烧杯中可能出现的现象结论
①只含C
②含C、CuO
③有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色

(2)通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物。为了进一步探究C、
CuO的性质，他又利用这种混合物补充做了下面两个实验。
实验1将此粉末敞口在空气中灼烧完全，待冷却到室温后，取剩余固体于烧
杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。烧杯中(填“有”或“无”)
不溶物，溶液呈颜色。
实验2将此粉末隔绝空气加热(若碳完全反应)，待冷却到室温后，取剩余
固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。请回答：
①烧杯中(填“有”或“无”)不溶物；
②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是(写化学式)；
③若静置后溶液呈蓝色，该实验过程中所发生反应的化学方程式
、。
2．为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混有一氧化碳，用下图所示装
置进行实验．试回答：

ABCD
（1）装置B中盛放的试剂是____________，目的是为了___________．
（2）当观察到_____________________________________________时，说明混
合气体中一定混有一氧化碳．
（3）如果混合气体中混有一氧化碳，为了保护环境，应在D装置的排气管口
采取的措施是________________________________．

3.硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物，其钙的化合物为Ca(HCO3)2，受
热易分解，对其加热生成水和大量的气体，还有一种难溶性的盐，它是水垢的成

分之一。

⑴〖提出问题〗探究Ca(HCO3)2受热分解的另外两种生成物。

⑵〖猜想〗①小刚认为生成物中的气体可能是二氧化碳。

②你认为生成物中固体可能是。

⑶〖设计实验方案〗请你设计出简单的实验方案，来验证上述猜想是否正确。

验证猜想①的方案

验证猜想②的方案

⑷〖现象与结论〗如果小刚的猜想正确，现象应该是；

如果你的猜想正确，现象应该是。

⑸写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式。
4.某小组的同学在课外进行科学探究，以验证铜片在空气中灼烧后，表面生成的
黑色物质确实是铜与氧化合生成的CuO，他们进行了以下实验：

（步骤一）（步骤二）
铜片
灼烧
烟薰

铜片黑色碳粒铜片黑色物质
表面变黑被擦去表面变黑不能被擦去
用滤纸用滤纸
蜡烛擦试表面
擦试表面
(1)由上图两个实验步骤判断：灼烧后铜片表面的黑色物质不是．．。
(2)为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成，他们选用了以下装置

继续进行实验：

灼烧后的铜片

澄清无水
石灰水CuSO4

ABC

a.甲同学向A装置中通入纯净的H2，为检验反应产物，A的右边应连接上

面的装置（填番号），所选装置中的实验现象

为。

b.乙同学向A装置中通入纯净的CO，为检验反应产物，A的右边应连接上
面的装置（填番号），所选装置中的实验现象为；
此方法仅用上述装置进行实验有明显的缺陷，要弥补这个缺陷，应采取的措
施是：__________________________。
c.通入的气体如果含有少量水蒸汽，则应在A装置左边连接一个
_______装置。
(3)结论：经过甲、乙两同学的实验现象证明，
。
(4)如果甲同学要用数据证明(3)的结论，你认为还应补充的实验操作

是：。

5.某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱（Na2CO3）的性质后，联想到家中蒸制馒

头时常用的物质小苏打（NaHCO3）,于是采用市售的小苏打样品进行了如下实验
探究。
实验一：探究碳酸氢钠的化学性质
（１）取样品溶于适量的水中，测得溶液的pＨ大于７。
（２）向小苏打样品中滴加盐酸，有大量气泡产生，经检验该气体是二氧化

碳。该反应的化学方程式为。
（３）向小苏打的溶液中加入澄清石灰水，生成了白色沉淀。
______________________________________________.
（４）同学们通过查阅资料，在老师的指导下
采用了右图所示装置对小苏打和纯碱做了对比实
验。实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花

球变成蓝色，a烧杯中石灰水无明显现象，b烧杯
中石灰水了现白色浑浊。（提示：无水硫酸铜遇水

变蓝色）试回答：
①在实验结束时，操作上要注意的问