试题-全国-2019_九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发 第2框 走向未来练习2 新人教版.docx
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4走向未来关键词畅想未来1.为什么要畅想未来?【为什么】畅想未来是为了丰富自己的生命,提升______________,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务________________。2.为什么要畅想未来?【为什么】(1)畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与________、世界的繁荣、人类的梦想相结合。(2)畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要激发兴趣,大胆尝试,________,不断地反思自己,全面规划________的人生。(3)面向未来,既需要对未来有美好的憧
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第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第2课时走向未来教学目标情景导入生成问题《我的未来不是梦》张雨生……我知道我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动……走向未来1、畅想未来:①畅想未来是为了丰富自己的生命,提升,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。②畅想未来需要开阔的视野,把自己的与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。③畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要激发兴
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第2框走向未来本节课学习了两方面的问题,一个是畅想未来,结合情境学习了畅想未来的目的、畅想未来的要求和面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。另一个是踏上新征程,重点学习了踏上新征程的机遇和挑战,通过小组活动,探讨了对自己所选择方面的认识和理解,提高了自己的认识。
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走向未来1.我们为什么要畅想未来?为了丰富自己的________,提升生命的________,延伸生命的________和________,更是为了很好地服务____________。2.我们应怎样畅想未来?(1)畅想未来需要开阔的________,把自己的爱好、________与国家的________、世界的繁荣、人类的________相结合。(2)畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要激发________,大胆________,积极行动,不断地反思自己,全面规划________的人生
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3.7.2走向未来畅想未来1.请结合张天助的故事谈谈畅想未来的意义。(意义)2.怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望,我们应该以怎样的心境与行动走向未来?(途径)凡以冲决历史之桎梏,涤荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之青春者,固莫不惟其青年是望矣。——李大钊《青春》初中三年,我们认识并感悟到人类文明的壮丽景致,探索了世界和平与发展的复杂内容,经历了丰富多彩的学习生活。高中三年的生活会是怎样的?我会怎样与同学相处?我会在哪些方面更趋于成熟?1.从视频中可以看出伟大的祖国为我们的成长提供了哪些有利条