一年级下数学教案100以内数的认识100以内数的顺序2_冀教版.docx

一年级下数学教案100以内数的认识100以内数的顺序2_冀教版
一年级下数学教案100以内数的认识100以内数的顺序2_冀教版
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1０0以内数得认识—100以内数得顺序
教学目标：
1、通过填表，进一步掌握100以内数得顺序.
2、在观察、交流得过程中，探索出表中１—100得排列规律。
3、在发现数得排列规律、利用规律填数得过程中,发展数学思维.
教学重难点：
掌握100以内数得顺序
教学过程：
【导入】激情导入，板书课题
师：同学们，我们已经了认识很多数字，可是今天在这个数字王国里有几个数字宝宝迷路了，找不到自己得家，谁愿意帮助这些数字宝宝把它们分别送回家？
生：我愿意（纷纷举手）
师:同学们看这些数字都是按顺序排列好得，那么今天我们一起来学习《100以内数得排列顺序》（板书课题）
【讲授】观察表格，寻找规律
师：老师今天带来一位朋友蓝灵鼠，它让同学们横着选几行读一读，看看您发现了什么?
生：十位上都是3十位上都是5……（如果个别学生不能马上说出来，教师可以引导学生用表格帮助理解。）
【活动】寻找规律
师：那谁能说出十位上是7得两位数?
生：707172７3747５76７７7879（给猜对得同学奖励一个数字娃娃卡片）
师：真棒那谁能说出十位上是4得两位数？
生：40４1４2４3444５４6４７４８4９（师生互动后，教师可以引导学生提出问题，让全班同学回答。)
【讲授】观察表格,寻找规律
师:刚才同学们回答得特别棒，现在我们竖着选几行读一读,看看您又发现了什么?
生:个位上都是１个位上都是3……（如果个别学生不能马上说出来,教师可以引导学生用表格帮助理解。)
【活动】寻找规律
师：个位上是2得两位数有哪些？
生：１222３2４25２6２７28292（不包括2,因为2不是两位数)
师：个位上是2得数有哪些?
生:212223２425262７2829２（给猜对得同学奖励一个数字娃娃卡片）
师：谁能说一说个位上是8得两位数有哪些？
生:１8２８384858687８８89８
师：谁能再说一说个位上是8得数有哪些？
生:8182838４8586878889８（师生互动后，教师可以引导学生提出问题,让全班同学回答。)
【讲授】观察表格，寻找规律
师:同学们表现非常好，刚才我们横着看，竖着看，现在我们斜着看有什么规律?
生：个位数字和十位数字相同
【练习】寻找规律
师：现在老师考一考大家，个位数字和十位数字相同得数有哪些?
生:1122３34４５5６６778899(给猜对得同学奖励一个数字娃娃卡片）
【讲授】观察表格,寻找规律
师：老师还带来了一个魔力框，现在把这个魔力框放在表格里，观察一下,前一个数，后一个数,上一个数,下一个数之间有什么规律?
生：前一个数少1，后一个数多１
上一个数少1０，下一个数多1０
师：这节课我们用我们得智慧在数字王国里发现了这么多规律,其实，还有更多得规律等着我们去探索，去发现,让我们一起努力吧。
【作业】练一练
一、填一填
1、69前面得一个数是(）,后面得一个数是（)、
2、和81相邻得两个数是(）和(）、
３、个位数字和十位数字相同得数是（）、()、（)、（)、（)、（)、(）、（）、（）、
二、写一写
１、写出十位上是4得两位数。
2、写出十位上是8得两位数。
3、写出个位上是7得两位数。
４、写出个位上是7得数。