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5主题三道德教育检测题(时间:60分钟满分100分)一、选择题(每小题只有一个正确选项,共15题,45分)1.“子欲孝,亲还在”。对于子女来说,有父母作陪是幸福的事情。孝敬父母长辈,从道德角度讲,是因为(D)①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德②“孝”是一个人立身处世最基本的道德规范③尊敬、赡养父母长辈是公民义不容辞的责任④子女对父母有赡养扶助的义务A.①②B.②③C.①④D.③④2.上网、报班、玩伴少、学习压力大……这些是我们成长的烦恼。而家长则抱怨如今的我们不好管、不懂感恩、不理解父母等。我们和家长之间应该(B)①相互理解,积极沟通②各执己见,互不干涉③顺其自然,各行其是④换位思考,平等交流A.①③B.①④C.②④D.③④3.八年级(3)班对本班同学进行了问卷调查,调查结果如下图所示,这告诉我们要(C)①理解父母②主动与老师沟通交流③维护自己的尊严④加强学习中的合作A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话说明了(B)A.教师是人类文明的传播者B.教师高尚的人格具有强大的教育力量C.教师的言传不重要D.教师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理5.新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的。下列选项体现这一新型师生关系的做法是(C)A.甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气B.乙同学性格开朗,经常与老师看玩笑、取绰号C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题D.丁同学敬畏老师的尊严,路上遇到老师故意绕道走开6.在我们的生活中,既有竞争也有合作。正确对待竞争与合作的关系,我们应当(A)①不择手段的竞争②保持敢为人先、不甘落后的进取精神③树立合作互助的观念④在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④7.在学校举行的“我的梦·中国梦”手抄报比赛中,王姝同学取得了第一名的好成绩,同学们请她介绍手抄报制作经验。对此,王姝应(B)A.主动谦让,把介绍经验的机会让给别人B.与大家分享手抄报制作经验C.拒绝邀请,因为彼此之间存在着竞争D.欣然接受,因为这是出名的好机会8.国家主席习近平曾经说过,“孤举者难起,众行者易趋。近年来世界经济增长的历程表明,在经济全球化时代,没有哪一个国家可以独善其身。”这告诉我们(B)①合作是事业成功的土壤,各国应相互依存、休戚与共②合作可以消除国家之间的分歧与矛盾③个体离不开集体,各国的发展都离不开世界④应加强国际合作,同心打造人类命运共同体A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④9.黑暗中,石头愤愤不平对钻石说:“你凭什么被视为珍宝”。钻石回答:“我和你一样不会发光,但我懂得如何对待别人的光芒”。此时,天边露出星光,石头发现身边的钻石立刻熠熠生辉。这给我们的启示(C)①要善于正确认识自我②要挑战强者勇于竞争③学他人之长,为我所用④要正确对待与欣赏别人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.东南亚朋友讲“水涨荷花高”,非洲朋友讲“独行快,众行远”,欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”,中国人讲“众人拾柴火焰高”。这些谚语共同说明的道理是(A)A.迈向命运共同体,必须坚持合作共赢、共同发展B.我国深化对外开放基本国策加速了当前国际竞争态势C.团结合作已经成为当今世界的主题D.我国综合国力的增强带来世界新的繁荣与发展11.“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人”是中国的古训,意思是:有道德的人举止应彬彬有礼,态度不能粗暴傲慢,更不能出言不逊。可见(B)①礼貌待人是中华民族的传统美德②文明礼貌能通过端庄的举止体现出来③礼貌缘于最初的人际交往④对人礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.“心小了,小事就大了;心大了,大事都小了。大其心,容天下之物。”上述人生格言主要告诉我们,在交往中要学会(D)A.敞开心扉,学会沟通B.己所不欲,勿施于人C.明辨是非,为人正直D.宽容待人,与人为善13.我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习,概括起来就是“争”和“让”:“争”是争先的争,争光的争,争的是国家和民族的荣誉和地位;“让”是谦让、辞让,让的是个人的名誉、地位和金钱。在钱老的身上体现着(A)①中华民族优良传统②以爱国主义为核心的伟大民族精神③宽容他人、与人为善的高尚品质④淡泊名利、乐于奉献的崇高精神A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④14.伽利略曾说过,与其夸大其说,不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句:“我不知道”。这说明(A)①谎言可以欺人一时,但是不能欺人一世②谎言一旦被揭穿就会难以立足③说谎既伤害别人也伤害自己④说谎会受到法律的惩罚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.2016年6月10日,昆山小伙季国晨在苏大附一院采集了299毫升