试题-全国-2016_2017中考政治 第三轮 题型大突破 题型一 选择题 新人教版.doc

10题型一选择题【方法点拨】选择题属于客观性试题，它能够很好地考查考生对所学知识的识记再现、理解运用、评价分析、综合迁移X能力。选择题答案具有唯一性和最佳性，是比较容易得分但又容易失分的题型，一定要反复斟酌、再三推敲。选择题的基本要求是题干和题肢应相符合。解答时注意以下要求：1．坚持“一个原则”：先审题干，后审题肢、肢干相连、以干求肢。它是解答选择题时必须遵循的基本原则。2．必须做到“四审”：①审题干：把握题干关键词(时间、方位、主要、核心、根本等)，明确题目主旨意思；②审设问：正向或逆向选择；③审题肢：正确或错误；④审题干与题肢的关系。3．善用排除法和对照法。(1)排除法：在不能确定正确选项或对考查的知识模糊不清的情况下，可以用此法逐一排除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。有“五排”：①排谬法(排错法)：找出本身错误或部分错误的题肢，然后排除含有该题肢的选项；②排异法：找出虽正确，但与题干的不统一的题肢，然后排除含有该题肢的选项；③排重法：与题干意思相同，重复的题肢；④排倒法：因果关系颠倒的题肢。⑤排乱法：题肢的共性或个性，与题干共性或个性不符的题肢。(2)对照法：即将“正确选项”与材料的规定性、设问的规定性相对照，判断是否符合材料和设问要求，以此来检验选项是否正确。两种方法有机结合使用，就能做好选择题。(一)组合式【解题方法】组合式选择题可以采用排除法解答，运用此方法解答应依据自己最熟悉的知识选择来判断，下面介绍一下具体的组合式选择题的解题方法：(1)首先找出你认为错误的题肢，然后将含有该题肢的备选答案排除。(2)找出你认为正确的题肢，将不含有该题肢的备选答案排除，缩小备选答案的范围。(3)几个备选答案若有一个或几个相同的题肢，则就不必再去刻意审析它(它们)，只把这几个答案中的相异题肢分辨清楚即可。例：(2016·山西)下列哪一组属于公民的政治权利？()①游行集会②隐私权③公平交易权④受教育权⑤肖像权⑥言论自由⑦选举权⑧人格尊严权⑨批评建议权⑩人身自由A．③⑥⑧⑩B．③⑤⑦⑩C．①⑥⑦⑨D．②④⑧⑨解析：②、⑤、⑧属于人格尊严权、③属于消费者权、④属于经济文化权、⑩属于人身权利，以上权利与政治权利无关，排除含有②③④⑤⑧⑩的选项，故选C。答案：C【针对训练】1．(2016·滨州)弱肉强食、丛林法则不是人类共存之道。赢者通吃、零和博弈不是人类发展之路。和平而不是战争，合作而不是对抗，共赢而不是零和。这句话给我们的启示是(B)(导学号69892087)①双赢是竞争最理想的结果②竞争会导致两败俱伤，因此国家间应避免竞争③人类要进步，国家要发展，就应在竞争中合作，在合作中竞争④加强合作就一定能达成彼此期待的目标A．①②B．①③C．②④D．③④2．(2016·丹东)下列对责任的理解正确的是(B)①责任是一个人应该做和不应该做的事②在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任③我们每个人都应该具有责任感④责任产生于社会关系之中的相互承诺A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④3．(2016·山西)小华同学很有个性，下面是其行为，你认为其中哪一组值得肯定？(A)①他说他喜欢看《荷马史诗》《三体》《红高粱》《变色龙》等现代名著，励志！②上学迟到时，怕影响班级打分，总找理由甚至撒谎，不让学校值日老师扣分③喜欢看央视的《是真的吗》等科普栏目，看完了有时还要亲手实验④参观博物馆很兴奋，但在探讨时却轻声细语，并抑制好奇心不去触摸文物⑤将同学趴在课桌上打盹的憨态照片，悄悄晒到微信“朋友圈”里，真逗！A．③④B．①②④C．③⑤D．①②⑤4．(2016·广东)治贫先治愚，扶贫先扶智。教育扶贫既可扶知，又可扶智，还能扶志。教育在促进扶贫、防止返贫方面的重要作用，可以说是根本性的、可持续的。这说明我国的教育扶贫(C)(导学号69892088)①是解决贫困问题的唯一途径②有利于全面小康社会的实现③体现了政府共享发展的理念④体现了政府精准扶贫的要求A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④5．(2016·苏州)“工匠精神”首次出现在2016年政府工作报告中。有网友评论：“有这样一群劳动者，他们的成功之路不是上名校，而是追求职业技术的完美和极致，成为某一领域不可或缺的人才和高级工匠”。这启示我们(A)①成才的关键在于自己的勤奋努力②各行各业都需要人才，都能出人才③职业学校学生更需要工匠精神④读职业学校更加有利于成才A．①②B．①③C．②③D．②④(二)直选式【解题方法】解答直选式选择题的方法主要采用排除法。即在审清题意的基础上，对选项所表述的观点作出初步判断，排除观点错误的选项。然后分析题干与选项之间的关系，淘汰无关的选项。对于时政，教材基础知识的考查，直接依靠识记能力；名言警句、情景判断需要对题干进行准确分析，才能得出答案。例：(2016·江西)201