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鄂教版三年级语文下册教案美丽的槐乡 教学目标: (一)知识与技能 会认本课18个生字,会写其中10个生字,理解瑞雪、披散、清亮清亮、清香、大大咧咧等词语。 (二)过程与方法 创设情景,使学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文。知道五月槐乡的美丽所在,体会五月槐乡孩子的喜悦和幸福之情。 (三)情感、态度与价值观 把课文和想象结合起来,理解重点句子的意思,体会重点词语所表达的思想感情。 教学重难点:把课文和想象结合起来,理解重点句子的意思,体会重点词语所表达的思想感情。 教学准备:课件;生字卡片。 教学课时:2课时 教学过程: 第一课时 一、激趣导入,初读课文。 1、引导学生图文对照说说看后的感受。 2、槐乡是怎样的美丽快快来读课文吧! 二、自由读课文,读准生字的字音。 gǎngjiānzībagrave;nxiaacute;n 岗肩滋拌咸 (山岗)(并肩)(滋味)(搅拌)(咸味) yoacute;uchǎozhīmaacute;liagrave;o 油炒芝麻料 (油菜)(炒饭)(芝麻)(麻木)(材料) 词语: 如:白茫茫美滋滋清亮清亮 白生生甜丝丝大大咧咧 香喷喷披散瑞雪 洋槐:也叫刺槐,落叶乔木,枝上有刺,羽状复叶,花白色,有香气。 瑞雪:应时的好雪。 披散:(头发)散着下垂。 清亮清亮:清澈。 清香:清淡的香味。 大大咧咧:形容随随便便,不在意。 三、作业 1、写生字、词。 2、熟读课文。 第二课时 一、复习导入 1、听写生字、词 2、从哪里看出槐乡的景色美 二、朗读感悟(利用课文插图) 1、熟读课文,整体感知课文内容的基础上,想想作者看到槐乡是什么样子的作者感受又是怎样的 2、自由朗读课文二、三自然段,画出描写槐乡景色美的句子。 3、哪些句子描写槐乡的景色美全班交流并朗读背诵。 如:有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球,有的披散在肩上的小辫儿。可结合插图理解抱、挂满、玉雕的圆球、披散等词的意思。体会作者对槐花的喜爱之情。 三、引导学生抓住重点词句,在理解词句的基础上展开想象,领悟字里行间蕴涵着的情感。 1、如:五月的槐乡,连风儿打旋窝都香气扑鼻,整个都浸在乡海中一句中都整个等词说明槐花开得又浓又艳,整个槐乡被槐花香味包围着,风儿轻轻吹过,把弥漫在空气中的槐花香味吹得很远很远。 2、指名读。 3、齐读。 4、小结: 自渎自悟;;;;;;;;品词赏析;;;;;;;;想象画面;;;;;;;;感情诵读 5、用这种方法继续学习其他写槐乡景色美的句子。 四、背诵课文 五、拓展 根据本课的写作特点介绍自己的家乡,可以用上课文中的优美句子。