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第二章整式的加减复习知识回顾(1)圆周率是常数。注意以下代数式中,哪些符合书写要求?1、下列各式中哪些是单项式(系数、次数),哪些是多项式(项、次数)?3、的项是(),次数是(), 的项是(),次数是(),是()次()项式。2、已知n是自然数, 多项式yn+1+(n-1)x3-(n-2)x 是三次三项式,那么n可以是哪些数?3、若5x2y与是xmyn同类项,则m=()n=() 若5x2y与xmyn同的和是单项式,m=()n=()练习:1、若与是同类项,则m=,n=。3、多项式与的和是,它们的差 是,多项式减去一个多项后是,则 这个多项式是。课堂练习例题(练习)3、求多项式2x-[3y-5x-2(x-y)]的值, 其中x=2,y=-1分析:被减式=减式+差 (3x2-6x+5)+(4x2+7x-6)十位数字是m,个位数字比m小3,百位数字是m的3倍,这个三位数是.3、长方形的长为2xcm,宽为4cm,梯形的上底为xcm,下底为上底的3倍,高为5cm,两者谁的面积大?大多少?乙旅行团成人数为:门票费用为:元, 儿童的人数为:门票费用为:元。 总和是元5、礼堂第1排有a个座位,后面每排都比前一排多1个座位,第二排有多少个座位?第3排呢?用m表示第n排座位数,m是多少?当a=20,n=19时,计算m的值。1、探索规律并填空: (1)..... 。a1.指出下各式的关系(相等、相反数、不确定):再见