整式的加减复习ppt课件.ppt

整式的加减复习课教学重点、难点本章知识结构图:一、代数式：2.列代数式的关键是什么？需要注意哪些问题？二、代数式的值：1填空(6)长方形的长为acm,宽比长小3cm,那么长方形的周长是_________cm,面积是_________cm²;2用代数式表示:如果甲、乙两人分别从相距50千米的A、B两地相向而行，他们的速度分别a为千米/时和b千米/时。那么经过________小时甲乙两人相遇。西装每套300元，领带每条40元，某公司想购买20套西装，x条（x＞20）领带，现有两家店的售价一样，购买优惠方案：分别为①买1套西装送一条领带②西装、领带都9折出售1、请你分别写出两种方案所需总钱数。2、当x=40时，哪种方案更优惠？你能说一种更优惠的购买方案吗？三、单项式：几个单项式的和叫多项式。1.多项式的项及次数六、同类项：3判断下列各组中的两项是不是同类项?K取何值时，与是同类项？合并同类项法则:把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数保持不变.为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某市采用价格调控的手段达到节水的目的，该市自来水收费的价目表如下：例：若某户居民1月份用水8，应缴水费为2×6＋4×（8－6）＝20（元）．请根据价目表提供的信息解答下列问题：（1）若该户居民2月份用水5，则应缴水费元；（2）若该户居民3月份应缴水费19.2元，则用水；（3）若该户居民4、5两个月共用水14m3（5月份用水量超过了4月份），设4月份用水am3,求该户居民4、5两个月共缴水费多少元？（用含a的代数式表示，并化简）2填表七、同类项的合并法则：去括号和添括号的法则是整式加减的实质是什么？一般步骤是什么？（1）去括号：3.已知2x4yn−1与−3xm+1y5是同类项,求m、n的值.5.求值（1）求多项式2x2-5x+x2+4x-3x2-2的值，其中x=2课堂练习规律的探索这节课，我的收获是---