第七章 认知流派的人格理论(代表人物和相关研究话题).pdf
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章认知流派的人格理论(代表人物和相关研究话题)知觉的选择性:天使与魔鬼知觉的选择性主要观点学习内容认知人格理论产生的原因第一节凯利的个人建构理论一、人是科学家(1)构建定理——个人构念是在重复经验的基础上形成的;(2)固定定理——个别差异是由于人们按照自己的构念来看待周围世界之故。(3)组织定理——个人构念是一个有组织、分层次的系统。(4)二分法定理——个人所有构念都具有两极性。(5)选择性定理——人是通过构念选择的限定或扩展来运用构念的。(6)范围定理——说明一种构念仅实用于一定范围的事件;二、人格动力
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第七章认知流派的人格理论(代表人物和相关研究话题)主要观点学习内容认知人格理论产生的原因第一节凯利的个人建构理论一、人是科学家(1)构建定理——个人构念是在重复经验的基础上形成的;(2)固定定理——个别差异是由于人们按照自己的构念来看待周围世界之故。(3)组织定理——个人构念是一个有组织、分层次的系统。(4)二分法定理——个人所有构念都具有两极性。(5)选择性定理——人是通过构念选择的限定或扩展来运用构念的。(6)范围定理——说明一种构念仅实用于一定范围的事件;二、人格动力焦虑-个人面临那些在其构念系统之
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认知流派的人格理论乔治.凯利1.1凯利(GeorgeA.Kelly,1905—1967)主要观点个人建构论个人建构一个人用来解释和预测事件的认知结构凯利认为,个人建构是两极的“黑—白”,“善良的—丑恶的”“愉快的—悲伤的”“富有的—贫穷的”。个人建构的个体差异甲:友好——不友好乐于社交——宁静乙:友好——不友好乐于社交——宁静乐于社交——宁静丙:乐于社交——宁静友好——不友好友好——不友好1.2图式与自我图式自我图式有关自我的认知结构,我们用它来组织和加工与自我有关的信息自我图式存在的证据自我图式能帮助人