三年级下语文学案-李广射虎苏教版.doc
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三年级下语文导学案-李广射虎_苏教版.doc
8、李广射虎(导学案)第一课时教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字理解由生字组成的词语。3、正确、规范书写生字。教学过程:一、揭题导入师:同学们今天我们来学习《李广射虎》。请小朋友把手拿出来跟老师一起写课题。注意“虎”的笔顺。齐读课题。二、出示本课时学习目标三、检查学案1、老师看到课前在小组长带领下同学们都交流了学案下面先请小组长汇报一下你们组的同学学案完成情况。2、老师也想了解一下同学们对本课生字词的掌握情况。指读学案生字词部分四、读书展示1、课前我们还有一个预习任务:正
三年级下语文学案-李广射虎苏教版.doc
8、李广射虎学案【学习目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、认识本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。4、正确、规范书写生字。【学习重点】1、正确、流利地朗读课文。2、正确、规范书写生字。【学习过程】一、明确学习目标、重点。二、布置预习任务:1、读第一遍课文,达到读准字音,读通句子。不认识的字结合课后生字表或查字典解决。下列字词的读音易读错,请同学们在文中标出来,借助工具书弄准字音,多读几遍。唐代边境惊呆卢纶将军运足气力影影绰绰出没巡逻猎物朦胧将领警惕搜寻神勇无比2、读第2、3遍课文,达到
三年级下语文导学案-李广射虎苏教版.doc
8、李广射虎(导学案)第一课时教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、正确、规范书写生字。教学过程:一、揭题导入师:同学们,今天我们来学习《李广射虎》。请小朋友把手拿出来,跟老师一起写课题。注意“虎”的笔顺。齐读课题。二、出示本课时学习目标三、检查学案1、老师看到课前在小组长带领下同学们都交流了学案,下面先请小组长汇报一下你们组的同学学案完成情况。2、老师也想了解一下同学们对本课生字词的掌握情况。指读学案生字词部分四、读书展示1、课前我们还有一个预习任务:正确流利
三年级下语文导学案李广射虎_苏教版(无答案).doc
李广射虎教学内容8、李广射虎共几课时2课型新授第几课时1教学目标1.正确、流利地朗读课文认识文包诗的体裁能背诵诗歌。2.学会本课生字。理解“影影绰绰”、“拈弓搭箭”、“神勇无比”等词语。3.精读课文一、二自然段了解《塞下曲》这首古诗是赞美“飞将军”李广的高超武艺。4.继续培养边读边想、咀嚼品味、圈画批注的读书习惯。教学重难点重点:识字写字。能正确流利地朗读课文。难点:整体感知课文内容。理解词语意思。教学资源李广陇西成纪人西汉著名军事将领。龙城飞将其先祖李信为秦国名将。李广从小聪明过人“才气天下无
语文苏教版三年级下册李广射虎学案.doc
课题:三年级下册《李广射虎》(第二课时)学习目标:会说《塞下曲》中诗句的意思,会背诵《塞下曲》。通过诗文体会李广是个什么样的人。学习过程:(一)复习填空:林暗草惊风,()。平明寻白羽,()。这首诗是()代诗人()写的,诗名叫()。导入诗中“夜引弓”的将军是谁?他是个什么样的人?诗中隐藏着个什么故事?就是这节课我们要学习的内容。(板书课题;李广射虎)(三)尝试学习1、听播读课文,标出共有几个自然段。自由读课文思考:(板书:诗句)找出第二自然段的过渡句。(订正,出示句子,讲解引号的用法)这位“夜引弓”的“将军