导学案1:集合与简易逻辑.doc
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2012—2013复习班二轮复习数学导学案(1)集合与简易逻辑2013-03-15选编:邵庆成审核:王波一.知识网络二.典例精析类型一:集合的概念与运算1.已知集合,若,则,则称为集合的“亮点”,若,则集合中的“亮点”的共有个。2.已知集合,若,则实数的取值范围是3.已知集合,若,则A.或1B.2或C.或1或0D.或1或04.设是非空集合,定义,已知,,则A.B.C.D.5.设为全集,对集合,定义运算“”,,对于任意集合,则A.B.C.D.6.设是实数集的非空子集,如果,有,则称是一个“和谐集”.下面命题
集合简易逻辑函数学案(1).doc
PAGE-105-集合与常用逻辑用语出题人:于水波第1节集合考纲对照了解集合的含义、元素与集合的属于关系。能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题。理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集。在具体情境中了解全集与空集的含义。理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的交集与并集。理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集。能使用韦恩图表达集合的关系及运算。基础知识1.集合与元素(1)集合元素的三个特征:________、____
1,集合与简易逻辑.doc
第一章集合与简易逻辑第一节:集合教学建议一、知识结构本小节首先从初中代数与几何涉及的集合实例人手,引出集合与集合的元素的概念,并且结合实例对集合的概念作了说明.然后,介绍了集合的常用表示方法,包括列举法、描述法,还给出了画图表示集合的例子.二、重点难点分析这一节的重点是集合的基本概念和表示方法,难点是运用集合的三种常用表示方法正确表示一些简单的集合.这一节的特点是概念多、符号多,正确理解概念和准确使用符号是学好本节的关键.为此,在教学时可以配备一些需要辨析概念、判断符号表示正误的题目,以帮助学生提高判断能
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数学教案要成功就得努力,去拼搏才会胜利PAGE-84-第一章集合与简易逻辑第一节:集合教学建议一、知识结构本小节首先从初中代数与几何涉及的集合实例人手,引出集合与集合的元素的概念,并且结合实例对集合的概念作了说明.然后,介绍了集合的常用表示方法,包括列举法、描述法,还给出了画图表示集合的例子.二、重点难点分析这一节的重点是集合的基本概念和表示方法,难点是运用集合的三种常用表示方法正确表示一些简单的集合.这一节的特点是概念多、符号多,正确理解概念和准确使用符号是学好本节的关键.为此,在教学时可以配备一
集合与简易逻辑1.doc
集合一、集合的概念:(1)集合中元素特征(2)集合的分类(3)集合的表示法二、两类关系:三、集合运算:四、典型例题:1、已知,若,则的值为2、已知集合,为整数集,则集合的非空子集个数为3、已知集合,则4、已知集合,则5、已知集合,则6、集合,则=7、设集合则8、已知集合,,若,则实数的取值范围为9、设全集是实数集,,(1)当时,分别求和;(2)若(),求实数的取值范围.