非遗传承视域下聊城剪纸融入高校美育的价值与路径.docx

非遗传承视域下聊城剪纸融入高校美育的价值与路径
一、研究背景和意义
随着社会的发展和人们对文化传承的重视，非物质文化遗产的保护和传承已成为当今社会的热点问题。聊城剪纸作为一种具有悠久历史和丰富内涵的民间艺术形式，承载着聊城市深厚的历史文化底蕴。在现代社会，随着科技的发展和生活方式的改变，聊城剪纸面临着传承困境。如何将这一传统艺术形式融入高校美育教育，既传承和弘扬传统文化，又培养当代青年的艺术素养和审美能力，成为了亟待解决的问题。
本文从非遗传承视域出发，探讨了聊城剪纸融入高校美育的价值与路径。通过对聊城剪纸的历史、特点和现状进行分析，揭示了其在非遗传承中的重要地位。从高校美育的角度出发，阐述了聊城剪纸融入高校美育的意义，包括丰富高校美育课程体系、提高学生审美能力和创造力、促进非物质文化遗产的传承与发展等方面。针对聊城剪纸融入高校美育的实际问题，提出了相应的策略和建议，为聊城剪纸的传承与发展提供了有益的借鉴。
本文的研究对于推动聊城剪纸的传承与发展，提高高校美育教育质量具有重要的理论和实践意义。也为其他地区非物质文化遗产融入高校美育提供了有益的参考。
1.1聊城剪纸非遗传承现状
聊城剪纸作为一种具有悠久历史和丰富文化内涵的传统民间艺术，其非遗传承面临着诸多挑战。随着现代科技的发展和社会经济的进步，许多传统手工艺逐渐被机械化生产所取代，导致许多非物质文化遗产面临失传的危险。在这样的背景下，聊城剪纸非遗传承的现状显得尤为严峻。
聊城剪纸的传承人才短缺，由于受到教育体制、经济发展水平等多种因素的影响，许多年轻人对传统手工艺的兴趣不高，愿意投身于剪纸等非遗传承工作的人越来越少。这使得聊城剪纸的传承面临着严重的人才断层问题。
聊城剪纸的传承载体有限，虽然近年来政府和社会各界对非遗保护的重视程度不断提高，但在实际操作中，聊城剪纸的传承载体仍然较为有限。许多传统的剪纸技艺和作品没有得到有效的保护和传承，导致聊城剪纸的非遗价值难以得到充分体现。
聊城剪纸的传承环境有待改善，在现代社会，人们的生活方式和审美观念发生了很大变化，传统文化的地位逐渐被边缘化。这使得聊城剪纸在传承过程中面临着诸多困难，如缺乏市场认可度、资金支持不足等。
聊城剪纸非遗传承现状不容乐观，为了保护和传承这一独特的非物质文化遗产，有必要从政策、教育、市场等多方面入手，采取有效措施，激发人们对传统手工艺的兴趣，提高聊城剪纸的市场认可度和影响力，为其非遗传承创造良好的环境。
1.2高校美育的重要性
提高学生的审美素养：高校美育能够帮助学生提高审美能力，培养对美的感知、欣赏和创造能力。通过学习美术、音乐、舞蹈等艺术形式，学生可以更好地理解和欣赏艺术作品，提升自己的审美素养。
培养学生的创新精神：高校美育强调创新思维和实践能力的培养，鼓励学生在艺术创作中发挥想象力和创造力。这有助于培养学生的创新精神，为未来的学术研究和社会创新提供源源不断的动力。
促进学生的全面发展：高校美育不仅关注学生的专业技能培养，还注重学生的人文素养、情感态度和价值观的塑造。通过参与各类艺术活动，学生可以在实践中锻炼自己的沟通协调能力、团队合作能力和领导力，促进自身的全面发展。
弘扬民族文化：高校美育是传承和发展民族文化的重要途径。通过学习和传播传统剪纸艺术，可以让更多人了解和认识聊城剪纸这一非物质文化遗产，从而增强民族文化的认同感和自豪感。
提升国家文化软实力：高校美育的发展对于提升国家文化软实力具有重要意义。一个拥有高度美育水平的国家，其国民的文化素质和创新能力都将得到提升，从而在国际竞争中占据有利地位。
高校美育在提高学生综合素质、促进文化传承和创新、弘扬民族文化以及提升国家文化软实力等方面具有重要价值。加强高校美育建设，提高美育水平，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
1.3将非遗融入高校美育的意义
在当今社会，传统文化的传承与创新已成为一个重要的议题。将非物质文化遗产(非遗)融入高校美育教育，不仅可以丰富学生的文化素养，提高审美能力，还可以增强民族自豪感和文化自信。聊城剪纸作为一项具有悠久历史和独特魅力的非遗项目，其融入高校美育的价值和意义尤为显著。
将聊城剪纸融入高校美育有助于弘扬中华优秀传统文化，聊城剪纸作为一种具有地方特色的传统艺术形式，承载着丰富的历史文化信息。通过将其纳入高校美育课程，可以让学生在欣赏和学习聊城剪纸的过程中，深入了解中华文化的精髓，增强对传统文化的认同感和传承意识。
将聊城剪纸融入高校美育有助于培养学生的创新能力，传统的聊城剪纸技艺在传承过程中，不断吸收新的元素和表现手法，形成了独特的艺术风格。将这一技艺引入高校美育课程，可以激发学生的创新思维，培养他们运用所学知识解决实际问题的能力。
将聊城剪纸融入高校美育有助于提升学生的审美情趣，聊城剪纸以其独