重庆市绵阳市研学旅行指导员、师资格证考试【满分必刷】.docx

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重庆市绵阳市研学旅行指导员、师资格证考试【满分必刷】

第I部分单选题（50题）

1.研学指导师要熟知无论选择什么样的交通工具,都要以()为原则。
A:预防为主,学生第一
B:预防为主,行程第一
C:预防为主,时间第一
D:预防为主,安全第一
答案：D

2.在研学旅行踩点过程中,不需要考虑什么?()
A:住
B:行
C:食
D:衣
答案：D

3.研学课程学生手册中,设置的学习任务为:请你选择该博物馆的某一文物,对该文物创作一篇讲解词,并向游客讲解。请问这类任务属于()。
A:体验式课程学习任务
B:结果性任务驱动式学习任务
C:讲解式参观课程学习任务
D:过程性任务驱动式学习任务
答案：B

4.具身学习强调身体在学习中的基础作用。学习的过程是学习者、学习者所处的()以及身体这三者相互联系与作用的过程。
A:学校环境
B:课堂环境
C:客观环境
D:旅游环境
答案：C

5.()指为了完成研学计划、实现研学目标、遵循研学规律而制定的指导性、契约性的研学课程规划。
A:研学课程计划
B:研学学生手册
C:课程教案
D:研学课程方案
答案：D

6.在研学旅行,落实分房工作中,工作人员应在团队抵达入住地点前将()以电子版形式及时发送给入住地点负责人,将所有房卡以车为单位分配好。
A:分房信息表
B:学生信息
C:人员信息
D:房卡
答案：A

7.在教学活动中,区别主次,分清难易,抓住主要矛盾,有准备地教学。这体现的教学原则是()。
A:理论与实践相结合原则
B:发展性原则
C:科学性与思想性相统一原则
D:循序渐进原则
答案：D

8.()不属于研学旅行活动课程主题设计原则。
A:源于理想
B:立足特色
C:指向现实
D:活动可行
答案：A

9.结果性任务驱动式参观学习任务的内容需要考虑(),设计的任务问题不太空太泛,要保证大部分学生可以按时完成。
A:校情
B:市情
C:县情
D:学情
答案：D

10.拥有健全的()是选择研学课程资源最重要的参考因素,课程资源安全化是对开展研学活动的基本要求。
A:服务体系
B:规范体系
C:安全保障体系
D:保障体系
答案：C

11.导游人员的基本职责不包括()。
A:制定旅游接待计划
B:协助处理旅途中遇到的问题
C:介绍中国的文化
D:保护旅游者的安全
答案：A

12.符合实际的目标必须建立在准确的()上,对于不同学段的学生,他们的身心发展水平和认知水平都存在较大差异。
A:学段学情分析
B:研学课程目标
C:研学课程内容
D:研学主题
答案：A

13.研学旅行是一项涉及亿万()的教学创新,它继承和发展了我国“读万卷书,行万里路”的游学传统和人文精神。
A:中学生
B:中小学生
C:小学生
D:高中生
答案：B

14.研学课程学生手册中的自我总结与评价中,课程评价对象指的是()。
A:导游的带团效果的评价
B:研学指导师的教学效果的评价
C:学生的学习效果的评价
D:学校带队老师的带队效果的评价
答案：C

15.劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的()活动。
A:体验
B:研究
C:教育
D:团队
答案：C

16.学生运用所学知识、技能独立分析问题和解决问题,并使技能达到熟练,解决新的问题,做到举一反三、触类旁通,提高自己的思想觉悟和实践技能。这叫做()。
A:回顾总结
B:研学反思
C:拓展问题
D:研学新课
答案：C

17.研学课程学生手册的根本作用在于为学生的()提供指导,以及检验学生的学习成果。
A:研学课程活动
B:分组合作
C:研学进度安排
D:研学体验
答案：A

18.下列行为表现中不属于导游素质的是()。
A:积极的进取精神
B:整洁的外表
C:较强的独立工作能力
D:广博的知识结构
答案：B

19.研学课程工作手册中,制定分餐表的目的是协助工作人员对团组进行()。
A:用餐时间
B:餐厅选择
C:用餐管理
D:用餐预定
答案：C

20.教育能够把潜在劳动力转化为现实劳动力,体现了教育的()功能。
A:政治
B:育人
C:文化
D:经济
答案：D

21.下列关于课程核心四要素说法错误的是()
A:课程内容
B:课程评价
C:课程目标
D:课程执行
答案：D

22.研学成果的呈现方式中,()指学生通过一定方式表达思想的成果展示。
A:互动类研学课程成果
B:研学报告
C:固化类研学课程成果
D:交流分享会
答案：A

23.在研学课程组织实施中,()在研学课程中最为常见,是最易操作的研学课程类型。
A:研究性学习课程
B:参观式学习课程
C:服务性学习课程
D:参与式学习课程
答案：B

24.研学旅行专题课程