中考语文专题复习古诗词浏览专题-经典通用课件材料.doc

古诗词专题
2018年
【浙江衢州】
1．参照示例，根据提示，赏析《三衢道中马上口占》。（4分）

答案：

【四川南充】
12．诗歌鉴赏。(4分)
浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，澳水西流。
山下兰芽短浸溪，松问沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
(1)上阙描写(季节)的景色，表现该季节特点的景物有。(2分)
(2)下阙表现了作者怎样的人生态度?请结合具体词句分析。(2分)
答案：
12．(1)春天或春季(1分)；兰芽、子规(任答一个得1分)
(2)借溪水西流(1分)表现作者老当益壮，积极乐观的人生态度(1分)(意近即可)

【四川成都】
一、诗歌鉴赏（共4分）
浏览上面的五代词，完成1-2题。
南乡子
李珣
烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。
远客扁舟临野渡，思乡处，潮退程度春色幕。
1．烟、雨、落花、鹧鸪组合在一同，除了点明暮春时节之外，还有哪些作用？请简要作答。（2分）

2．上面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客”的心情？请作出判断并简要分析。（2分）
A．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。B．迷津欲有问，平海夕漫漫。
C．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。D．仍怜故乡水，万里送行舟。
答案：
1．从“思乡”二字告诉我们这是一首思乡小词。词中写岸边烟雨朦胧，花瓣伴着雨滴飘落水中，鹧鸪几声啼叫，寥寥几笔就勾勒出一幅凄凉孤寂的画面，借景抒怀，为下文渲染了离愁别恨的崽乡之情做铺垫。
2.C。《南乡子》表达的远客心情是，身在悠远异乡，内心孤独凄凉，思归心切，却只能在潮退的日暮春色里，遥寄乡愁。而C中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，也是表达了作者深处边疆之“远”，保家卫国，但功业未建，只需在杯酒中表达内心的孤独凄凉，寄托思乡之愁。

【四川巴中】
14.浏览上面唐诗，按要求回答成绩。（4分）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
(1)这首诗次要表现了诗人的感情。（2分）
(2)请对“月下飞天镜，云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。（2分）
答案：

【浙江嘉兴】
（四）古诗浏览（4分）
浏览上面古诗，完成第15题。
真定怀古
元·陈孚
千里桑麻绿荫城，万家灯火管弦清。
恒山北走见云气，滹水①西来闻雁声。
主父②故宫秋草合，尉陀③荒冢莫④烟平。
开元寺下青苔石，犹有当时旧姓名。
【注释】①滹（hū）水：滹沱河。②主父：战国时赵武灵王。他让国给其儿子惠文王，自号主父。③尉陀：即赵佗，秦朝恒山郡真定人，著名将领，南越国第一代皇帝。④莫：同“暮”。
15．本诗言语平淡质朴，但在平淡中包含深意。结合全诗，领会尾联中“犹”字的意蕴。（4分）
答案：
15．（4分）首联描绘了一幅生气盎然的图景。颔联、颈联以自然的永久持久来反衬人生的短暂无量。意思是说主父、尉陀等人虽然历史上也是显赫一时的人物，但早已被人遗忘了，如今连他们的故居荒冢已难寻觅，只需刻在开元寺石头上的名字在青苔中模糊可见。而恒山、滹水等自然界事物仍生生不已。从全诗来看，采用对比手法写景，一个“犹”字抒发了情随事迁、盛衰兴亡的沧桑之感，更暗寓了作者这样的观点：只需世世代代让人民安居乐业才是历史的永久。（能结合诗歌内容全体分析考虑。理解精确全面深入。表述流畅、清晰。）

【山东潍坊】
（一）浏览上面的宋词，完成12-13题。（5分）
浣溪沙①
欧阳修
堤下游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺②催拍盏频传。人生何处似尊前！
[注]①此词大约作于作者知颍州时。②六幺：绿腰，曲调名。
12.上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字，赏析其表达效果。（2分）
13.词的下片写出了作者怎样的情态？其中包含着怎样的情感？（3分）
答案：
12.“逐”字有追逐的意思，突出了游人之多、兴味之高，表现了众人游春的热闹情景。
“出”字有飞出、荡出的意思，突出了打秋千人的情态，使画面富有盎然活力。
（2分，字义、效果各1分。任选一字作答，若全答，按“逐”字判分）
13.写出了作者旷达不羁、乐而忘形的情态。（1分）包含着作者寻求欢乐、排遣苦闷的情感。（2分）

【山东泰安】
1．浏览上面的文字，完成18-20题
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
18.以下最能表现塞下秋天季节特点的一项是（）
A.衡阳雁去 B.四面边声 C.长烟落日 D.孤城紧闭
19.以下对词的赏析错误的一项是（）
A.词人怀念万里之外的家乡，却没有办法回去，“浊酒一杯”怎能排解对家同乡