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用心爱心专心115号编辑综合学习与测试一、单项选择题(每题2分,共32分)1.世界因_________而精彩。()A.生命B.地位C.金钱D.存在2.“金无足赤,人无完人”给我们揭示的道理是()A.每个人既有优点,也有缺点B.人的优点和缺点各占一半C.有的人只有优点没有缺点D.有的人只有缺点没有优点3.俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,其寓意是()A.人与人之间要相互信赖B.人与人之间要团结协作C.人与人之间要相互关心D.人与人之间要相互交流4.“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”。这句谚语是说_____对人的影响。()A.兴趣B.情绪C.情趣D.脾气5.下面是小红平时用来调节情绪的一些做法,不可取的是()A.当与同学发生误会时,用诙谐的语言打破僵局,平息怒气B.与父母发生矛盾时,告戒自己要冷静,想一想自己有没有错C.考试失利了,觉得同桌的安慰很虚伪,懒得和她说话D.感到孤独时,给好朋友写信6.青少年时期的主要任务重在()A.结识朋友,愉快生活B.锻炼身体,增强体质C.陶冶情操,品位生活D.学习知识,培养品德7.下列认识自己的途径不正确的有()A.通过自我观察认识自己B.通过他人了解自己C.通过集体了解自己D.但丁说“走自己的路,让别人去说吧”是说不要理睬别人的意见8.人的潜能犹如一座有待开发的金矿,蕴藏丰富。发掘自己潜能的经验有()①经常给自己积极的暗示②在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象③培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起④等伯乐出现A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④9.“士别三日,当刮目相看”这说明人()A.是会发展变化的B.是具有两面性的C.身体变了,心理没有变D.变得只有优点,没有缺点了10.下列搭配正确的是()A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君——消极情绪B.怒发冲冠——惧C.风声鹤唳,草木皆兵——哀D.漫卷诗书喜欲狂——喜多姿多彩的人生离不开生活情趣。美在我们生活中,冉冉升起的朝阳,黄昏落日的余晖,含苞待放的春花,含蓄深沉的秋果,一望无际的草原,凌空飞翔的雁群。人们追求高雅的生活情趣,追求美好的人生,品质趋真,道德趋善,修养趋美是人生的境界。据此回答11——12题。11.判断生活情趣高雅与否的标准有()①是否有利于个人的身心健康②是否符合现代文明的要求--------参考答案单项选择题(每小题2分,共32分)1.A2.A3.B4.B5.C6.D7.D8.A9.A10.D11.C12.C13.D14.C15.C16.B二、多项选择题(每小题3分,共18分)17.ABCD18.ABCD19.ACD20.ACD21.ABD22.ABD三、实践与探究题(50分)23.(1)(2分)略(2)从学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间的任意两个角度回答。(4分)24.(1)见教材P.61“哀”面具。(2分)(2)哀。(1分);哀伤、悲哀、伤心不已……不限于此。(一个词语1分,共3分)25.(1)翱翔、春天、朝阳、灿烂、蓬勃、歌唱、自立、奋斗、昂扬……不限于此。(一个词语1分,共2分)因为:见教材P.42最后一段。(回答出相关意思酌情给分)(3分)(2)见教材P.37—38。(回答出相关意思酌情给分)(4分)26.略。(4分)27.从“永不放弃生的希望”、“肯定生命”、“不断延伸生命的价值”等任意角度出发均可。但语言要诚恳、真挚。(5分)28.见教材P.63(6分)29.见教材P.89涉及的方法,不限于此。(4分)30.见教材P.95—96涉及的方法,不限于此。(4分)31.学生从学习的困难、态度、收获等哪方面陈述均可。可酌情考虑卷面、语言表达的差距。(6分)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------③是否符合科学精神和科学生活的要求④是否感兴趣A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④12.与生活情趣高雅相反,生活情趣低级、庸俗的人往往追求暂时的快乐,下面不属于高雅生活情趣的有()A.练书法B.看《百科全书》C.张大爷练“法轮功”,以求健康身体D.扭秧歌13.针对盲目从众,跟着“群体”去参加无意义甚至对身心健康有害的活动的做法,你的劝告是()A.一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件——皮亚杰B.学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收——谚语C.凡是有生活的地方就有快乐和宝藏——何其芳D.择其善者而从之,其不善者而改之——《论语·述而》14.情趣与兴趣之间的关系是()A.兴趣是通过情趣表现出来的B.兴趣是以情趣为