张红个人自我诊断SWOT分析表.doc
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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势1、教育背景:毕业于山西师范大学。学历本科。2、热爱教育事业,喜欢物理教学,乐于奉献,有爱心。3、现从事职业,物理教师4、个人鉴定:勤奋好学、勇于钻研、孜孜不倦,一份耕耘,一份收获。埋头苦干,把握机会,定能成功。5.善于团结周围的同事,和同事一起学习,一起研讨,共同进步1.竞争意识较弱,对有效资源的利用不充分2.多读书,长见识外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)1.学校提供的继续学习的机会较多,有机会和各地名师交流教学经验。2.
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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势爱岗敬业,热爱学生。与同事多交流。充分利用网络资源进行学习。有上进心。自己能力以及自己所在的学校条件等方面还很有限,在教学中不断遇到困惑。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)教育部门为我们提供了形式多样的培训。校领导重视教改,为教师的学习和教改提供了便利条件。1.教学压力大。2.学生学习的积极性不强。3.多媒体教学的应用还有点困难,应加强学习。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)积极各级各类培训。积极参加学校及上级组织的
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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势热爱教育工作,能够全身心投入工作,不怕苦累,自信勤奋;同事关系融洽,有较好的教研氛围;能够深入钻研教材和课标,认真学习教育教学理论,不断提升自己业务水平。由于性格不是特别开朗,再加上工作任务繁杂,所以与学生的沟通和交流比较少,和同事的交流也较为欠缺,教育创新能力和机变应对有待提升。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)1.学校配备有白板一体机等多媒体教学设备,有助于提高课堂效率和调动学生的积极性;2.学校每学期定期开展教研活动及各
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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势1.热爱教育事业,热爱学生。2.年轻是资本,可以丰富自己。1.经验不足。2.教学能力需要提高。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)1.我校是新成立的学校,各方面都是新的,机遇很多。2.领导重视,公开课不断,可以提高自己。1.竞争比较激烈。2.不学习,不提高就可能被淘汰。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.充分利用学校硬件设施,积极努力学习。2.向老教师请教。3.积极接受新理论,搞好课改。1、年轻很容易犯错误。2、经验