任务表单：张瑞红个人自我诊断SWOT分析表1.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势热爱教育工作，能够全身心投入工作，不怕苦累，自信勤奋；同事关系融洽，有较好的教研氛围；能够深入钻研教材和课标，认真学习教育教学理论，不断提升自己业务水平。由于性格不是特别开朗，再加上工作任务繁杂，所以与学生的沟通和交流比较少，和同事的交流也较为欠缺，教育创新能力和机变应对有待提升。外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）1．学校配备有白板一体机等多媒体教学设备，有助于提高课堂效率和调动学生的积极性；2．学校每学期定期开展教研活动及各种培训学习，让自己的能力得到更好的提高。3.在教学方面，学校会搭建一些展示自我和锻炼自我的平台。1．学校教学任务重，学习时间有限。2.美好的理想总是在现实面前不堪一击，缺乏坚持的勇气和力量。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）充分利用自己多年的教学经验，提高课堂教学效率；不断钻研业务，刻苦学习，紧跟教改的时代步伐。要坚持理论的学习；要多于同行进行合作和交流；从学生角度考虑，如何提高他们的学习效率和学习成绩。克服一切困难，每天坚持理论学习一小时。积极参加学校组织的观课议课活动，在参与中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1．抓住一切学习机会，不断提升自己的教学素养。2.虚心向专家们和同行们学习，争取学以致用。3.积极研讨，不断创新。随着年龄增大，身体素质较差，需要加强锻炼身体，适应繁重的工作。