C语言程序设计实验报告(数组).doc
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C语言程序设计实验报告(数组)实验名称数组学院专业班级姓名学号任课教师实验时间实验目的熟练掌握一维数组,二维数组的定义,初始化和输入、输出方法;熟练掌握字符数组和字符串函数的使用;掌握与数组有关的常用算法(查找、排序等)。实验内容编写函数catStr(charstr1[],charstr2[])用于进行两个字符串的连接,编写函数lenStr(charstr[])用于统计一个字符串的长度,并在主函数中调用。要求:1、不允许用strcat()和strlen()字符处理库函数;2、在主函数以直接初始化的方式输入
C语言程序设计(B)_C数组程序设计_2014_实验报告模板.pdf
C语言程序设计实验报告C数组程序设计(10003809195j)班级:机1301—1学号:20130750姓名:陈伟一实验目的掌握一维、二维数组的定义和使用方法;掌握字符串的定义和处理方法;熟悉并掌握应用数组解决实际应用问题;二实验环境及实验准备所需硬件环境为微机;所需软件环境为MicrosoftVisualC++或Code::Blocks;熟悉一维、二维、字符数组结构特点;熟悉字符串结构和字符串处理函数;三实验内容1.[题目描述]此部请应用数组存储输入的10个实数,并编写算法输出这个数组中
C语言数组实验报告.pdf
C语言数组实验报告一、实验目的通过本次实验,掌握C语言中数组的定义、初始化、操作及使用。通过对数组的实际应用,了解数组在解决问题中的作用和优势。二、实验内容1.数组的定义和初始化2.数组的读取和修改3.数组的排序和查找4.数组在数据统计中的应用三、实验步骤1.数组的定义和初始化首先,我们需要了解数组的概念和使用方法。数组是一组相同类型的数据元素的集合,按一定顺序排列并占据连续的存储空间。可以通过以下方式定义和初始化一个数组:intarr[5];//定义一个长度为5的整型数组intarr[]={1,2,3,
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课程名称:C语言程序设计课型与教法:讲授,经过程序扩展,进行对比学习课时:2课时讲课题目:第7章数组基本教材:C语言程序设计(高等教育出版社)廖雷主编教学目旳与要求:经过本章旳学习使学生了解数组旳意义和基本概念,掌握数组旳定义和元素旳引用,掌握数组在实际问题处理中旳应用。教学难点:二维数组概念旳了解教学要点:数组旳定义和元素旳引用、数据旳排序第七章数组数组概念一维数组旳引用数组必须先阐明,后使用一般形式:<数组名>[<下标体现式>]其中:1、下标体现式表达元素在数组中旳顺序号2、必须是整型常量、整型变量或
C语言实验报告《数组》.docx
学号:__________姓名:__________班级:__________日期:__________指导教师:__________成绩:__________实验三数组一、实验目的1、掌握一维和二维数组的定义、赋值和输入输出2、掌握字符数组和字符串数组的使用3、掌握与数组有关的排序算法二、实验内容1、已有一个已排好序的数组,要求输入一个数后,按原来排序的规律将它插入数组中。(习题7.4)2、将一个数组中的值按逆序重新存放。例如,原来顺序为8,6,5,4,1。要求改为1,4,5,6,8。(习题7.5)3、