C语言程序设计(B)_C数组程序设计_2014_实验报告模板.pdf

C语言程序设计实验报告

C数组程序设计(10003809195j)

班级:机1301—1学号:20130750姓名:陈伟
一实验目的

掌握一维、二维数组的定义和使用方法；
掌握字符串的定义和处理方法；
熟悉并掌握应用数组解决实际应用问题；

二实验环境及实验准备

所需硬件环境为微机；
所需软件环境为MicrosoftVisualC++或Code::Blocks；
熟悉一维、二维、字符数组结构特点；
熟悉字符串结构和字符串处理函数；

三实验内容

1.[题目描述]

此部请应用数组存储输入的10个实数，并编写算法输出这个数组中的最大值和最小
值分。
/*程序名：demo_1.c*/
/*作者：陈伟*/
/*编制时间：20130750*/
/*主要功能：应用数组求解最值问题*/
#include<stdio.h>
intmain()
{
inta[10];
inti,j,t;
printf("input10number:\n");
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&a[i]);
printf("\n");

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for(j=0;j<9;j++)
for(i=0;i<9-j;i++)
if(a[i]>a[i+1])
{t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;}
for(i=0;i<10;i++)
printf("%d",a[i]);
printf("\n");
printf("min=%d",a[0]);
printf("\n");
printf("max=%d",a[9]);
printf("\n");
return0;

}

【流程图】

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[运行测试]

2.[题目描述]请应用数组存储输入的n（n<20）个数，编写算法将该数组按照

由小到大的顺序排列好，再输入一个数，把它插入原数列中，而且仍然保持有序。编
写程序时应考虑到所插入数的各种可能性。（比原来所有的数都小；比原来所有的
数都大；在最大数和最小数之间）

/*程序名：demo_2.c*/
/*作者：陈伟*/
/*编制时间：20130750*/
/*主要功能：应用数组排序数列*/
#include<stdio.h>
intmain()
{
inta[20];
inti,j,t;
printf("input20number:\n");
for(i=0;i<20;i++)
scanf("%d",&a[i]);
printf("\n");
for(j=0;j<19;j++)
for(i=0;i<19-j;i++)
if(a[i]>a[i+1])
{t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;}
for(i=0;i<20;i++)
printf("%d",a[i]);

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intb[1],c[21];
intk,m,n,l;
printf("thesortednumber:\n");
for(k=0;k<1;k++)
scanf("%d",&b[k]);
i=0;
while(i<20)
{n=i;
c[n]=a[i];
i++;
}
c[20]=b[0];
printf("\n");
for(l=0;l<20;l++)
for(n=0;n<20-l;n++)
if(c[n]>c[n+1])
{t=c[n];c[n]=a[i+1];c[n+1]=t;}
for(n=0;n<21;n++)
printf("%5d",c[n]);
printf("\n");
return0;

}

【流程图】

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[运行测试]

3.[题目描述]

应用字符数组编写算法使输入的一个字符串按照反序存放。要求在主函数main
中输入和输出字符串。

/*程序名：demo_2.c*/
/*作者：陈伟*/
/*编制时间：20130750*/
/*主要功能：应用字符数组反序字符串*/
#include<stdio.h>
intmain()
{
inta[10];
inti,t;
printf("input10number:\n");
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%5d",&a[i]);
printf("\n");
i=0;
while(i<5)
{t=a[i];a[i]=a[9-i];a[9-i]=t;

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i++;
}
for(i=0;i<10;i++)
printf("%5d",a[i]);
printf("\n");
return0;
}
【流程图】

【运行