构成物质的微粒(1).doc
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构成物质的基本微粒(沪教版教材九年级上册)赵琴江苏省淮阴中学开明分校一、教材分析本节内容位于沪教版九年级化学上册第3章第一节《构成物质的基本微粒》——微粒的性质。本节内容主要包含微粒的性质、分子、原子和离子,从微观的角度来认识物质。在前面的学生中,学生已经学习了生活中常见的物质:氧气、二氧化碳和水等,学习了物质的性质、变化和制备方法,对宏观物质的认识方法有了一定的了解,本节内容从微观角度来认识物质,承上启下,为揭示化学变化的本质做了铺垫,更为后面学习化学发挥了巨大的作用,而且贯穿于整个化学学习,所以本节内
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构成物质的微粒一.分子(由原子组成)(1)概念:分子是保持物质化学性质的最小粒子。(注:“保持”是指构成物质的每一个分子和该物质的化学性质完全相同,如水分子保持水的化学性质;物理性质是物质的大量分子聚集所表现的属性,是宏观的,所以单个分子是不能表现的;保持物质化学性质的粒子除分子外,还有其他粒子,如原子、离子等)(2)分子的基本性质1.分子的质量和体积都很小:肉眼看不见,需通过扫描隧道显微镜等显微设备来观察。2.分子是不断运动的:温度升高,分子运动速度加快。如远处可闻到花香,衣箱中樟脑球时间久了就不见了,
专题1微粒构成物质.doc
北京师范大学包头附属学校初三化学一轮复习专题1微粒构成物质包考要求1.认识物质是由分子、原子和离子构成,理解分子、原子、离子的概念及符号的写法。2.知道分子、原子具有的性质,利用基本性质解释日常生活现象。3.知道原子是由原子核和核外电子构成。4.知道核外电子在化学反应中的作用。命题预测分子和原子的性质、概念辨析;用分子、原子的观点解释相关现象以图片的形式考查物之间化学反应中微粒个数及种类的变化原子结构示意图及图中符号数字的意义推断粒子种类、元素种类及性质以热点新闻、新材料等为素材,考查化学
构成物质的微粒(1)---分子.docx
伊金霍洛旗矿区中学导学案---初三化学(上)课题:构成物质的微粒(1)——分子(2课时)备课时间:2014.9.2授课时间:2014.9.3展示形式:抽查课后反思:主备人:备课组成员:备课组长签字:教研组长签字:学习目标:1.认识分子的存在,了解其性质,理解其概念。2.运用分子的知识解释某些日常现象,区分物理变化与化学变化,以及通过对物质及其变化的宏观现象与微观本质之间相互联系的分析推理,培养学生的想象能力和抽象思维能力。重难点:分子概念的建立。分子行为的微观想象的形成。预习指导:阅读课本P40-44完成
考点1构成物质的微粒.ppt
第一部分物质构成的奥秘考点1构成物质的微粒知识网络重难点突破B烧杯中无色酚酞溶液变色ABDA