一种用于哲学教学用新型展示架.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN107784870A(43)申请公布日2018.03.09(21)申请号201710890190.2(22)申请日2017.09.27(71)申请人刘道灵地址528000广东省佛山市禅城区南庄镇南庄大道东220号30座1803房(72)发明人刘道灵(74)专利代理机构佛山市智汇聚晨专利代理有限公司44409代理人张艳梅(51)Int.Cl.G09B1/06(2006.01)G09B1/12(2006.01)权利要求书1页说明书4页附图2页(54)发明名称一种用于哲学教学用新型展示架(57)摘要本发明公开了一种用于哲学教学用新型展示架，包括移动车轮、车轴、车轮支架和收缩支架，所述移动车轮通过所述车轴与所述车轮支架连接，所述车轮支架上端与连接块连接，所述连接块与所述收缩支架连接，所述收缩支架与固定支架连接，所述收缩支架和所述固定支架与立柱连接，所述立柱通过连接套与横梁连接，所述横梁上设置有挂钩，所述固定支架内部设置有滑槽，所述收缩支架的一端设置有限位环，展示板上设置有挂环，所述收缩支架和所述固定支架上设置有螺纹孔和凹槽。该一种用于哲学教学用新型展示架结构简单，拆装方便，便于收纳和运输，同时，装置下方设置有移动车轮，移动时更加方便省力。CN107784870ACN107784870A权利要求书1/1页1.一种用于哲学教学用新型展示架，其特征在于：包括移动车轮（1）、车轴（2）、车轮支架（3）和收缩支架（4），所述移动车轮（1）通过所述车轴（2）与所述车轮支架（3）连接，所述车轮支架（3）上端与连接块（10）连接，所述连接块（10）与所述收缩支架（4）连接，所述收缩支架（4）与固定支架（5）连接，所述收缩支架（4）和所述固定支架（5）与立柱（6）连接，所述立柱（6）通过连接套（7）与横梁（8）连接，所述横梁（8）上设置有挂钩（9），所述固定支架（5）内部设置有滑槽（11），所述收缩支架（4）的一端设置有限位环（12），展示板（14）上设置有挂环（13），所述收缩支架（4）和所述固定支架（5）上设置有螺纹孔（15）和凹槽（16）。2.根据权利要求1所述的一种用于哲学教学用新型展示架，其特征在于：所述移动车轮（1）为万向轮，且所述移动车轮（1）有两个。3.根据权利要求1所述的一种用于哲学教学用新型展示架，其特征在于：所述车轮支架（3）与所述连接块（10）之间通过螺纹连接。4.根据权利要求1所述的一种用于哲学教学用新型展示架，其特征在于：所述固定支架（5）内部的所述滑槽（11）的尺寸与所述限位环（12）的尺寸相一致，所述限位环（12）的尺寸略大于所述收缩支架（4）的尺寸。5.根据权利要求1所述的一种用于哲学教学用新型展示架，其特征在于：所述立柱（6）与所述收缩支架（4）和所述固定支架（5）之间通过所述螺纹孔（15）连接。6.根据权利要求1所述的一种用于哲学教学用新型展示架，其特征在于：所述立柱（6）为不锈钢管材质。7.根据权利要求1所述的一种用于哲学教学用新型展示架，其特征在于：所述横梁（8）、所述挂钩（9）和所述连接套（7）均为塑料材质，所述连接套（7）和所述挂钩（9）与所述横梁（8）之间粘接。8.根据权利要求1所述的一种用于哲学教学用新型展示架，其特征在于：所述凹槽（16）的宽度尺寸和长度尺寸与所述展示板（14）的尺寸相配合。2CN107784870A说明书1/4页一种用于哲学教学用新型展示架技术领域[0001]本发明属于哲学教学展示架技术领域，特别是涉及一种用于哲学教学用新型展示架。背景技术[0002]哲学是有严密逻辑系统的宇宙观，它研究宇宙的性质、宇宙内万事万物演化的总规律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的问题。哲学所涉及的研究范畴是其它学科的总和，它给出对世界本质的解释，在很大程度上影响着接受者的世界观。哲学是研究范畴及其相互关系的一门学问。范畴涉及到一门学科的最基本研究对象、概念和内容，哲学具有一般方法论的功能。哲学和其他承述问题方法的差异是有批判性的、有条理的方法以及以理性为基础的辩论。哲学是广义的科学，不涉及具体，其研究范围是具体科学的广义概念。[0003]通过对2017年中国模具行业的发展现状分析了解到，我国模具行业机遇与调整并存，未来模具行业的长远发展仍然要依靠科技的进步来提升国际竞争力，加强模具产品的技术和创新研发。[0004]哲学是对世间基本和普遍问题的研究，研究宇宙的性质、宇宙内万事万物演化的总规律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的问题，哲学内容抽象，不易教，不易学。学习马克思主义哲学的意义主要是：其一，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观。人生活在现实世界中，必然要对世界有一个基本的看法，这就是世界观。它规定着人的一切社会活动的