一种教学用展示架.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN111986541A(43)申请公布日2020.11.24(21)申请号201910426756.5(22)申请日2019.05.22(71)申请人聊城市技师学院（聊城高级工程职业学校）地址252000山东省聊城市高新技术产业开发区光岳南路199号(72)发明人刘冰(51)Int.Cl.G09B19/00(2006.01)G09B5/04(2006.01)F21V33/00(2006.01)权利要求书1页说明书4页附图2页(54)发明名称一种教学用展示架(57)摘要本发明公开了一种教学用展示架，属于教育教学器材技术领域，其结构包括承载板，承载板的下方设置有支腿，支腿包括伸缩杆和支脚，承载板和伸缩杆的顶端形成可拆卸连接，支脚可转动的安装在伸缩杆的末端，相邻的支脚之间连接有柔性的连接带；伸缩杆的最外侧设置有录放音装置，录放音装置与伸缩杆之间形成可拆卸连接，录放音装置上设置有麦克风插孔并连接有麦克风。本发明示例的展示架，承载板和支腿之间为可拆卸连接，支腿的伸缩杆和支脚之间为可转动连接，整个展示架经过拆分和收缩后，体积很小，便于携带。CN111986541ACN111986541A权利要求书1/1页1.一种教学用展示架，包括承载板，承载板的下方设置有支腿，其特征是，所述支腿包括伸缩杆和支脚，所述承载板和所述伸缩杆的顶端形成可拆卸连接，所述支脚可转动的安装在伸缩杆的末端，相邻的支脚之间连接有柔性的连接带；所述伸缩杆的最外侧设置有录放音装置，录放音装置与伸缩杆之间形成可拆卸连接，录放音装置上设置有麦克风插孔并连接有麦克风。2.根据权利要求1所述的教学用展示架，其特征是，所述承载板上设置有照明装置，所述照明装置与承载板之间形成可拆卸连接，照明装置上连接有鹅颈管。3.根据权利要求2所述的教学用展示架，其特征是，所述照明装置的灯罩内设置有若干照明灯泡。4.根据权利要求1所述的教学用展示架，其特征是，所述承载板的一侧设置有笔套，所述笔套包括底板和环形套，所述底板设置在承载板上，所述环形套设置在底板上。5.根据权利要求1所述的教学用展示架，其特征是，所述承载板上设置有固定装置，所述固定装置包括滑块和弹性绳，所述滑块分别安装在承载板两侧的滑道内并能够沿滑道移动，所述弹性绳连接在两侧的滑块之间。6.根据权利要求5所述的教学用展示架，其特征是，所述滑块上设有第一磁块，所述滑道内均匀设有多个与第一磁块适配的用于固定滑块的第二磁块。7.根据权利要求1所述的教学用展示架，其特征是，所述承载板包括左承载板和右承载板，左承载板和右承载板通过合页进行连接，左承载板和右承载板的底部边缘处分别设有限位板，左承载板的限位板和右承载板的限位板相互错开。8.根据权利要求1所述的教学用展示架，其特征是，所述承载板通过安装杆实现与伸缩杆的连接，承载板通过限位铰链安装在安装杆上。9.根据权利要求8所述的教学用展示架，其特征是，所述伸缩杆由两段管状结构活动套置构成，两段所述管状结构的连接处设置紧固螺栓。10.根据权利要求9所述的教学用展示架，其特征是，所述安装杆上设置外螺纹，所述伸缩杆与安装杆的连接端设置与所述外螺纹相啮合的内螺纹。2CN111986541A说明书1/4页一种教学用展示架技术领域[0001]本发明属于教育教学器材技术领域，具体的说是一种教学用展示架。背景技术[0002]在一些教育教学中教师会用到很多图片、地图进行教学，但是现有的展示装置在展示图片、地图时往往是将图片、地图固定在书写板的前侧，这样图片、地图就会挡住书写的字体，使教师在讲解时不能将图片与书写有机结合，不便于学生对知识的理解；而且，这些需要展示的图片、地图等大小不一，在展示时不能更好的固定，给图片、地图的展示带来不便。发明内容[0003]为了解决上述现有技术中的不足，本发明的目的在于提供一种教学用展示架，便于携带，并可进行录音和放音。[0004]本发明解决其技术问题所采用的技术方案为：[0005]提供了一种教学用展示架，包括承载板，承载板的下方设置有支腿，所述支腿包括伸缩杆和支脚，所述承载板和所述伸缩杆的顶端形成可拆卸连接，所述支脚可转动的安装在伸缩杆的末端，相邻的支脚之间连接有柔性的连接带；[0006]所述伸缩杆的最外侧设置有录放音装置，录放音装置与伸缩杆之间形成可拆卸连接，录放音装置上设置有麦克风插孔并连接有麦克风。[0007]进一步的，所述承载板上设置有照明装置，所述照明装置与承载板之间形成可拆卸连接，照明装置上连接有鹅颈管。[0008]进一步的，所述照明装置的灯罩内设置有若干照明灯泡。[0009]进一步的，所述承载板的一侧设置有笔套，所述笔套包括底板和环形套，所述底板设置在承载板上，所述环形套设置在底板上。[0010]进一