人教新课标版高一必修1 1.2 秦朝中央集权制度的形成PPT课件1.ppt
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“秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道,立私权,禁文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。”秦朝中央集权制度的形成1、诸侯争霸周幽王为了讨褒姒欢心,竟烽火戏诸侯!申后犬戎1、诸侯争霸齐桓公问题:七国争雄预示着怎样的趋势即将到来?2、秦灭六国,统一中国1、皇帝制度的建立“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。”——《史记集解》秦虎符铭文:甲兵之符,右才(在)皇帝,左才(在)阳陵秦朝皇帝制度的特征有哪些?2、中央官制思考:秦还会分封吗,
高一历史课件:1.2《秦朝中央集权制度的形成》人教必修1.ppt
第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成一、从诸侯争霸到秦朝统一2、秦朝的统一(1)统一的背景①周王室衰弱,诸侯势力的壮大(不满足自己的封号,通过改革壮大势力);②长期兼并战争客观上加速了统一;③商鞅变法秦国强大;④秦王嬴政的雄才大略;⑤正确的策略。(2)统一的概况(3)意义秦的统一,标志着中国进入“大一统”政治时代远交近攻,各个击破例题1.春秋时期,奴隶社会逐渐崩溃。它在政治上最突出的表现是A.各国普遍进行改革B.“礼乐征伐自天子出”C.“礼乐征伐自诸侯出”D.奴隶起义频繁例题2.秦国灭掉东方六国发生在A.
高一历史精品课件:1.2 秦朝中央集权制度的形成(人教必修1).ppt
第2课秦朝中央集权制度的形成课程标准1.苏洵在《六国论》中说:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。”苏洵对六国灭亡和秦的统一的认识有何不足之处?提示:苏洵认为六国之所以破灭,其原因在于“赂秦”,忽视了统一是历史发展的主流及必然性。2.导游介绍古城西安民俗时说:古代本地男子都自称为朕,后来秦始皇下令不许民间男子用此称呼,只有他自己才可以自称为朕。这个称谓的变化从本质上反映了什么?提示:专制皇权的不容逾越。3.《汉书·地理志》言:“秦并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。”
1819历史人教必修1课件:1.2 秦朝中央集权制度的形成.pptx
学习目标内容索引基础认知学习思考一、从诸侯争霸到秦朝统一1.诸侯争霸(1)背景:春秋时期,周天子大权旁落,与遭到破坏。(2)表现①春秋时期:各为了控制更多的土地和人民,相互间进行战争。②战国时期:一些诸侯国为了富国强兵,开始变法,力图通过来统一天下。2.秦朝统一(1)条件①人民经受长期分裂和混战后,渴望统一。②秦国经过,政治、经济、军事实力日益强大。(2)经过:秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。(3)统一:公元前年,秦王建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝,定都咸阳。二、至高无上的
高一历史课件:1.2 秦朝中央集权制度的形成(人教必修一).ppt
第2课秦朝中央集权制度的形成秦始皇(嬴政,公元前259年~公元前210年),中国历史上第一个统一封建王朝的创立者,13岁即王位,39岁称帝。秦始皇扫灭六国,一统天下,缔造中国历史上第一个统一的封建帝国秦朝。秦始皇正式称帝不过十二年,但他所创造的封建帝制,却影响了中国两千多年。秦始皇一生中无数惊世之举,早已超越历史的尘封,至今为后人留下话资。1.知道“始皇帝”的来历;了解秦朝的“三公”制度。2.知道郡县制建立的史实。3.结合秦朝中央集权制度建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。一、从诸侯争霸到