m1导学案.doc

英语八年级下册第1课时
Module1Hobbies
课型：语法课主备课教师：王琳审核人：袁恩娟
【学习目标】
了解并掌握英语简单句的句法结构。
学会用英语谈论自己或他人的业余爱好。
能在学习语法的过程中，学会一些区分与归纳的学习方法。
【课前延伸】
学生课前齐读本模块的词汇。
两人一组检查词汇掌握情况。
【课上探究】
新知导入。
介绍：关于句子成分
组成句子的各个部分叫句子成分，主要包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语，间接宾语）、宾语补足语、状语、定语等。主语和谓语是句子的主体部分，其它成分是句子的次要部分。
归纳：了解掌握英语简单句的六种基本句型。
句型1：Subject(主语)＋Verb(谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,disappear,cry,happen等。如：1)LiMingworksveryhard.李明学习很努力。2)Theaccidenthappenedyesterdayafternoon.事故是昨天下午发生的。3）Springiscoming.4)Wehavelivedinthecityfortenyears.
句型2：Subject(主语)＋Link.V(系动词)＋Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。这样的词有：be,look,seem,smell,taste,sound,keep等。如：1)Thiskindoffoodtastesdelicious.这种食物吃起来很可口。2)Helookedworriedjustnow.刚才他看上去有些焦急。(2)表示变化。这类系动词有：become,turn,get,grow,go等。如：1)Springcomes.Itisgettingwarmerandwarmer.春天到了，天气变得越来越暖和。2)Thetreehasgrownmuchtallerthanbefore.这棵树比以前长得高多了。句型3：Subject(主语)＋Verb(谓语)＋Object(宾语)这种句型中的动词一般为及物动词,所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：1)Hetookhisbagandleft.（名词）他拿着书包离开了。2)LiLeialwayshelpsmewhenIhavedifficulties.(代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。3)SheplanstotravelinthecomingMayDay.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。4)Idon’tknowwhatIshoulddonext.(从句)我不知道下一步该干什么。注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。
句型4：Subject(主语)＋Verb(谓语)＋Indirectobject(间接宾语)＋Directobject(直接宾语)这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy,pass,lend,give,tell,teach,show,bring,send等。如：1)Herfatherboughtheradictionaryasabirthdaypresent.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。2）TheoldmanalwaystellsthechildrenstoriesabouttheheroesintheLongMarch.
当这一间接宾语放在直接宾语之后时，要用一个介词（for或to）来连接。可以用于这种句式动词主要有：(A)buy/build/catch/cutchoose/cook/find/get/keep/make/draw/do
如：Heboughtmeanewbike.
也可以改为forsb.的句式Heboughtanewbikeforme.(B)(B)give/take/send/bring/teach/show/tell/pay/write/read/sell/lend/pass/return/throw/offer/hand如：Shelentmeabook.也可以改为tosb.的句式Shelentabooktome.注意：当两宾语都为代词时，必须用介词把人放后面。eg:Pleasegiveittome.句型5：Subject(主语)＋Verb(动词)＋Object(宾语)＋Comp