旅游文化概论.doc
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中国旅游文化教学目的教学内容自学是基础听课是主导研究是动力运用是目的努力读书(养成习惯,受益终生)按时到课(宁早三分,不省一秒)认真听讲(精力集中,要做笔记)参加活动(各种环节,积极参加)积累心得(提倡写作,择优出集)共同建设(师生同心,一起探索)单元目录旅游文化是旅游业的灵魂第一章旅游文化概述第一节旅游文化的基本定义文化在汉语中实际是“人文教化”的简称。1871年英国人类学家泰勒在《原始文化》文化“乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体”,是狭
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第1章旅游文化概论本章学习目标:了解旅游文化的定义和内涵。熟悉旅游文化的特征。掌握旅游文化的主要构成。了解旅游文化的学科背景。引例1.1旅游文化的定义1.1.1旅游文化定义的发展分析上述定义可以看出如下特征:(1)早期观点对于旅游文化的认识偏于强调旅游文化的外在物化表现,定义上比较笼统;后期观点逐渐强调旅游活动和旅游者是旅游文化的核心。(2)许多人偏好使用“总和”的概念来界定这一新概念。(3)由于文化的定义至今仍存在严重分歧,导致学者们对旅游文化的认识和表达也存在很大差异,综观以上论述,基本上都是从定义和
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二、旅游文化1、文化类型:文化类型是由于自然环境和生存方式差异,以及观念、信仰、兴趣、行为、习惯、智力发展方向和心理性格不同而形成的具有相似文化特征或文化素质的地理单元。不同学者根据所采用的指标,可划分出不同功能的文化类型。如以文化变迁和精神素质为基本依据划分出两类主要文化类型:农业文化型和游牧商业文化型。前者体现自给自足、安定保守型的文化素质特征;后者趋于流动、进取和机敏型的文化心理。世界文化类型可分为大陆文化、海洋文化与岛国文化。中国文化的类型:礼乐文化,伦理型文化,宗法文化,农业文化,大陆型文化2、
潮汕旅游文化概论.ppt
潮汕旅游文化概论一、文化释义文化是人的创造物而不是自然物,是一种社会现象而不是自然现象;二、旅游文化释义所谓旅游文化实际上是以一般文化的内在价值为依据,以行、吃、住、游、购、娱六大要素为依托,以旅游主体、旅游客体和旅游介体之间的相互关系为基础的,在旅游活动过程中业已形成的观念形态及其外在表现的总和。它既是物质的,也是精神的。旅游主体文化(与旅游者有关)旅游客体文化(与旅游资源密切相关)旅游介体文化(与旅游供给密切相关)旅游文化的内涵十分丰富,外延也相当宽泛。既涉及该地区的历史、地理、宗教信仰、饮食服务、园
中国旅游文化概论.pptx
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