同类项概念及合并 (2).ppt
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同类项概念及合并 (2).ppt
2.2整式的加减(1)(1)单项式-5y的系数是___,次数是___(2)单项式a3b的系数是___,次数是___(3)a2+3a-2的项分别有___,___,___.(4)计算:-2+3+1+2-1自学提示:1、什么叫做同类项?请举例说明2、什么叫做合并同类项?3、如何合并同类项?所含字母,并且相同的也的项叫做。下列各题计算的结果对不对?如果不对,指出错在哪里?=()+()合并下列各式的同类项:求值(1)求多项式2x2-5x+x2+4x-3x2-2的值,其中x=2练一练:
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2.2整式的加减(1)练习一(课前测评)1.运用有理数的运算律计算:100×2+252×2=100×(-2)+252×(-2)=探究并填空:(1)100t-252t=()t(2)3+2=()(3)3-4=()像3x2与2x2(或者3ab2与-4ab2)这种所含字母,并且相同的也的项叫做。返回例1:合并下列各式的同类项:下列各题计算的结果对不对?如果不对,指出错在哪里?(1)12x-20x(2)x+7x-5x(3)-5a+0.3a-2.7a(4)-6ab+ba+8ab(5)10y2-0.5y2(6)3a2b
同类项概念及合并.ppt
2.2整式的加减(1)练习一(课前测评)1.运用有理数的运算律计算:100×2+252×2=100×(-2)+252×(-2)=探究并填空:(1)100t-252t=()t(2)3+2=()(3)3-4=()像3x2与2x2(或者3ab2与-4ab2)这种所含字母,并且相同的也的项叫做。返回例1:合并下列各式的同类项:下列各题计算的结果对不对?如果不对,指出错在哪里?(1)12x-20x(2)x+7x-5x(3)-5a+0.3a-2.7a(4)-6ab+ba+8ab(5)10y2-0.5y2(6)3a2b
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2.2整式的加减(1)练习一(课前测评)1.运用有理数的运算律计算:100×2+252×2=100×(-2)+252×(-2)=探究并填空:(1)100t-252t=()t(2)3+2=()(3)3-4=()像3x2与2x2(或者3ab2与-4ab2)这种所含字母,并且相同的也的项叫做。返回例1:合并下列各式的同类项:下列各题计算的结果对不对?如果不对,指出错在哪里?(1)12x-20x(2)x+7x-5x(3)-5a+0.3a-2.7a(4)-6ab+ba+8ab(5)10y2-0.5y2(6)3a2b
同类项与合并同类项 (2).ppt
2.2同类项与合并同类项情境引入观察下列代数式,请你按一定的标准给它们分类:④-8-7a2b和2a2b1、同类项的概念:两相同(1)判断下列各组单项式是否同类项,是的请在括号内打√,如果不是,请在括号内注明你的理由。1、7x2y与-xy2是同类项.()2、2b2c与-5b2a是同类项.()3、3x2y与-yx2是同类项.()4、23与32是同类项.()5、-3与π是同类项.()(2)已知xmy2与-5x3yn是同类项,则m=,n=。请看下面的问题类比三、例题学习:例1、合并同类项练一练:求多项式的值,其中