仁和中学九年级化学常见气体的制取与净化复习专题人教新课标.docx

一、温馨提示
1、制取装置的确定
固固反应
反应物状态固液反应
发生装置←液液反应
反应条件（是否需要加热、催化剂等）
排水法（不易溶于水、不与水反应）
收集装置密度比空气大——向上排气法
排空气法
密度比空气小——向下排气法
【收集方法比较】
排水法优点：收集的气体较纯；便于观察气体是否收集满
排空气法优点：收集的气体较干燥；操作方便
【广谈收集方法】

NaOH
溶液

ABC
图A：向上排空气法：正放，长进短出；倒放，短进长出
向下排空气法：正放，短进长出；倒放，长进短出
排水法：盛满水正放，短进长出；盛满水倒放，长进短出
【小窍门】气体在哪儿集中，就从哪儿进
图B(量气)：气体不溶于水且不与水反应，短进长出，用量筒测排出水的体积；若气体能溶于水，水面上加一层油。
图C：除去CO中的CO2并收集CO
【排水法中水的作用】（1）排净集气瓶中的空气（2）证明气体是否收集满
【检验和验满】
检验：O2：用带火星的木条伸入到集气瓶中，木条复燃CO2：将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊
验满：O2：用带火星的木条伸入到集气瓶口，木条复燃CO2：用燃着的木条伸入到集气瓶口，木条熄灭
1、根据下图仪器和装置（A～E）回答问题：

（1）写出图中①仪器的名称：①。
（2）实验室用高锰酸钾制取较干燥的O2，应选用的发生装置是(填写字母，下同)，收集装置是，化学方程式为。检验O2是否收集满的方法是：将燃着的木条放在，若木条复燃，证明氧气已集满。
（3）实验室制取CO2，应选用的固体药品是，收集装置是。
2、实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

ABCDE
（1）写出带标号的仪器的名称：①；②。
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是。
（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是；用双氧水制氧气的化学方程式为（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是；收集装置是。
3、

（1）装置中标“a”的仪器名称是_____。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_____（填字母序号，下同），收集装置是C或_____。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是_____，其反应的化学方程式为。该装置还可用于制氧气，其反应的化学方程式为。
4、根据下图回答问题。

（1）写出标有序号的仪器名称：①____________，②____________。
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为____________（填序号，下同），收集装置为____________。
（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________，应选用的发生装置为____________。
5、根据下列实验装置图，回答问题：

（1）实验室制取二氧化碳常用的药品是__________________，应选用的装置是___________（填装置代号），选用这种收集方法的原因是______________________。，应选用的装置是_______（填装置代号）；欲从完全分解后的残渣中回收二氧化锰（难溶于水），其操作步骤是：溶解、__________、烘干；若用向上排空气法收集氧气，检验是否收集满的方法是：将带火星的木条放在____________，观察木条是否复燃。
6、根据下图回答问题。

ABCDE

（1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是，反应的发生装置为（填序号）。若采用C装置收集氧气，验满的方法是。
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置和收集装置为（填序号），该制取装置（填“能”或“不能”）用于实验室制取氧气，其理由是。
7、右图是实验室用排水法收集氧气的装置，集气瓶中水的作用为___。
。
8、结合下列各图装置，回答有关问题。

（1）实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用(填序号)，该反应的化学
方程式为。
（2）氢气是最清洁的燃料，密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其制备氢气发生装置和收集装置可选用。(填序号)。该反应的化学方程式为。
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳，并测定所收集的二氧化碳的体积，应选用的装置是（填序号）。该反应的化学方程式为。
9、下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：
A
B
C
D

①

水
植物油

（1）写出标号①所示仪器的名称。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的发生装置为（填序号，下同）；实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置为，化学方程式为。
（3）若从高锰酸钾制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰（固体中