Unit 3 What are you going to do.doc

Unit3Whatareyougoingtodo?
第五课时陈安顶

课时目标:
1.能够听、说、读、写what,where,when引导的特殊疑问句并能做出相应回答。
2.能够听、说、读、写四会句子：Whereareyougoingthisafternoon?I’mgoingtothebookstore.Whatareyougoingtobuy?I’mgoingtobuyacomicbook.
3.能够听懂BLet’stry部分的录音并完成听音选图的练习。
教学重点：
1.重点：三个特殊疑问句的问与答以及各种信息的替换和交流。
2.难点：能运用what,where,when疑问句进行真实的交际以及两组四会句型的正确书写。
教学过程：
一.新课导入
二.出示学习目标
三.欣赏Let’ssing.
四.听力Let’stry.
（1.）看课本中的插图
（2.）听听力，选出正确答案。

五．自学指导（一）
1.自读对话。
2.再读对话并口头翻译。（五分钟）
3.全班齐读对话。
六．自学指导（二）
做替换练习
1.教师做示范。
2.小组合作学习。
七．当堂训练

八．小结
Homework
(1)熟读并背诵Let’stalk对话
(2)抄写Let’stalk对话并翻译一遍。（做到正式作业本上）
(3)做课后练习册。
板书设计
Unit3Whatareyougoingtodo?
第五课时

Whereareyougoingthisafternoon?
I’mgoingtothebookstore.
Whatareyougoingtobuy?
I’mgoingtobuyacomicbook.
Whenareyougoing?
I’mgoingat3o’clock.