《过程装备成套技术》课程简介.ppt

《过程装备成套技术》课程简介2（一）生产实习回忆(二)专业改革——从“化机”到“过控”多数毕业生分配到过程工业企业，所从事的工作主要是成套装置的管理工作、工程建设工作。
仅仅强调单个容器、机器的设计，显然是不能适应目前市场经济的要求，学生还需要广泛的工程实践知识，才可能在企业中对整个装置的技术进行管理。
成套装置这门课程，正好弥补了以前学生知识的不足。课程从过程工业的产品开发到装置投产全过程各个阶段所涉及的主要技术问题的基本知识都作了介绍，使学过本课程的学生，到企业后适应能力会更强。二、课程内容（一）综合性与实践性强（二）涉及的专业课多（三）涉及的工程建设中的标准、规范多四、学习中注意的几个问题教学重点：
过程工业的的概念
过程工业的特点
过程装备成套技术的概念
教学难点：
过程工业装备成套技术的工程应用状况
典型过程工业生产过程的具体细节（一）产品的分类(二) 过程工业3、完整的过程工业的生产系统（一）成套装置（一）合成氨生产原理（二）制碱（二）制碱（二）制碱（三）管式炉乙烷裂解制乙烯生产流程图（四）氨苄青霉素的生产（五）分散红3B生产流程图（六）废有机氯化物中盐酸的回收总结（一）任务课外阅读材料之一312．4关于过程和产品的术语
2．4．1过程process
使用资源将输入转化为输出的活动的系统（2.2.1）。
注：1、一个过程的输入通常是其他过程的输出。
2、组织（2.3.1）为了增值通常对过程进行策划并使其在受控条件下完成。3、对形成的产品（2.4.2）是否合格(2.6.1)不易或不能经济进行验证的过程,通常称之为“特殊过程”。
2．4．2产品product
过程（2.4.1）的结果。
注：公认的产品类别有四种：
——硬件（如：发动机机械零件）；
——软件（如：计算机程序）；
——服务（如：运输）；
——流程性材料（如：润滑油）。
通常，硬件和流程性材料是有形产品，而软件或服务是无形产品。
多数产品含有不同的产品类型成份，这种产品是称为硬件、流程性材料、软件（2.4.2）还是服务(2.4.3),取决于其主导成份。
实例：外供产品（2.4.5）“汽车”是由硬件(如：轮胎)、流程性材料（如燃料、冷却液）、软件（如：发动机控制软件、驾驶员手册）和服务（如：付款方式或担保）所组成。