95學年度高中職社區化成效評估填報表冊.doc

95學年度高中職社區化成效評估表冊
適性學習社區名稱：校名(全銜)：
承辦人姓名：(簽章)職稱：
電話：()-轉行動電話：
傳真：()-E-mail：

承辦單位主管：(簽章)教務主任：(簽章)
實習主任：(簽章)主任輔導教師：(簽章)
人事主任：(簽章)

校長：(簽章)
中華民國96年5月

目次
壹、填表說明 1
貳、填報表格 2
表件一四類適性學習課程之招生情形 2
表件二特殊教育之學習課程就學機會 4
表件三高中職相關之科別（學程）調整情形 7
表件四高中職招生未達60％情形 12
表件五高中職學生休學與輔導轉學情形 15
表件六高中職高一學生就近入學情形 16
表件七本校合格教師專長授課人數情形 18
表件八高中職辦理跨校合作開課情形 19
表件九高中職學生參加跨校選課情形 20
表件十高中職教師跨校開課情形 21
表件十一高中職師資、課程及圖儀設備資源共享情形 22
表件十二高中職學生升學與就業情形 23
表件十三高中職就近入學畢業生升學公私立大專院校升學情形 24
表件十四適性學習社區地理範圍調整之情形(僅由召集學校填寫) 25
表件十五適性學習社區重疊範圍調整之情形(僅由召集學校填寫) 26
表件十六適性學習社區特色發展與進步情形(僅由召集學校填寫) 27
壹、填表說明
本次調查以參與95學年度高中職社區化之高中職學校為主。
本表所調查之期間為95學年度全學年(含上、下學期)，各校填報數據基準日為96年4月30日。
請各校高中職社區化承辦人於彙整資料及填寫表冊，並經單位主管核章後，將本表冊書面一式一份連同磁片(或光碟)檔案(MICROSOFTOFFICEWORD2003(含)以下版本)，免備文於96年6月10日以前掛號郵寄至國立臺灣師範大學技術及職業教育中心高中職社區化成效評估小組收(地址：106台北市大安區和平東路一段162號)。本表件電子檔可於高中職社區化資訊網左欄【成效評估】處下載（網址：http://140.122.120.203/comm/）。
請確實依說明填報相關數據，本填報表冊將視為95學年度各適性學習社區相關統計資料及執行成效之主要依據。
表格上方若註明「※本表請召集學校填報，非召集學校免填」，則請召集學校務必填寫。此外，為便利各校填寫資料，部分表件於「範例手冊」中均有撰寫範例，請各校於高中職社區化資訊網左欄【成效評估】處下載電子檔參閱。
各項數據及填寫內容請務必依照實際狀況填寫。各校如有必要，請將填表結果自行影印存留，俾利日後查閱。
填表時，請相關人員詳閱填報表格中之說明以及名詞解釋，若有疑問，請洽高中職社區化成效評估小組余亭巧小姐。(電話：[phone]轉758；電子郵件信箱：[e-mail])。

貳、填報表格：
表件一四類適性學習課程之招生情形

一、說明：
本表旨在調查學校四類適性學習課程之招生情形。
四類適性學習課程：普通教育、技職教育、特殊－資優教育及特殊－身心障礙教育之學習課程。
高中職社區化所規劃之地理範圍內的各適性學習社區須具備上述四類適性學習課程。
二、名詞解釋：
普通教育課程高一核定招生人數：指95學年度參與高中職社區化之高中、綜合高中、職業學校附設普通科及職業學校附設綜合高中，經主管教育機關所核定之95學年度一年級新生招生人數。
技職教育課程高一核定招生人數：指95學年度參與高中職社區化之高職及高中附設職業類科，經主管教育機關所核定之95學年度一年級新生招生人數。
特殊─資優教育課程高一核定招生人數：指95學年度參與高中職社區化之學校依據特殊教育課程教材教法實施辦法之規範辦理，且經主管教育機關所核定之資優教育95學年度一年級新生招生人數。
特殊－身心障礙教育課程高一核定招生人數：指95學年度參與高中職社區化之學校依據特殊教育課程教材教法實施辦法之規範辦理，且經主管教育機關所核定之身心障礙95學年度一年級新生招生人數(含「身心障礙學生十二年就學安置四年計畫」之核定招生人數)。
高一實際註冊人數：指95學年度一年級新生之註冊人數(不含復學與重讀學生)。
備註：填報表格內容之文字補充事項。
三、填報表格：
95學年度本校一年級新生核定招生與實際招生人數一覽表

人類型
數

學制普通＜含綜高＞教育課程
技職教育課程
特殊─資優教育課程
特殊─身心障礙教育課程
備註學制高一核定招生人數高一實際註冊人數高一核定招生人數高一實際註冊人數高一核定招生人數高一實際註冊人數高一核定招生人數高一實際註冊人數日間部夜間部進修學校建教合作班實用技能學程產學攜手計畫專班重點產業類科就業專班臺德菁英計畫專班其他()合計註：實際註冊人數不含復學與重讀學生。
表件二特殊教育之學習課程就學機會

一、說明：
(一)本表