五年级下册英语第四单元教学设计人教版.pdf

五年级下册英语第四单元教学设计（人教
版）

Unit4Waster?
PeriodALet’slearnAskandanswerP39
教师寄语:Oneboyisaboy,twoboyshalfabboys
noboy.一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃.三个和尚没
水吃。
Learningaims(学习目标):能够听、说、读、写序
数词：first(1st),second(2nd),third(3rd),
fourth(4th),fifth(5th).
2.初步了解各序数词的用法及在句子中的读法、
写法让学生能说出一些关于序数词的规律。
Importantdifficul(重难点):
1.words：first(1st),second(2nd),third(3rd),
fourth(4th),fifth(5th).的学习。
2：W?It’sonApril4th..的学习。
Teachingaids：wordscards.
Learningsteps(学习步骤):预习温故(用时7分钟）
1）Greetings:singasongtog2）Revision：Goovld
words:Monday-WednesdayJanuary,February,March,
April,May，June，
T：Whatdaday?Ss:Todaday/Wednesday.
T:Wurbirthday?Ss:It’sinJul2.新课内容展
示（用时18分钟）
1）板书：le“Unit4Waster?”并教读.
2)T:Doyouknowwaster?Ss:It’susuallyin
April…….
T:DOyouknowwhenisAprilFool’sDay?Ss:T:
Doyouknowhowtosaglish?
Leawwords：first(1st),second(2nd),
third(3rd),fourth(4th),fifth(5th)
T：llitplease.S：Readafterteacherandspell
theword.(类似方法教读单词)
3)T:Makea:AprilFool’sDaApril：Readafter
tea（同样的方法巩固其他单,Mybirthdaay2nd.明确
告知学生在月份的第几日要用序数词,读时前面要加上定
冠”the”,同时在某月某日前要用介词on)。
4）师生互译序数词、基数词及短语singingalgl。
5)句子操练：T:Wurbirthday?Ss:It’2nd.
T:Wging?....Ss:It’sonJul.1st….
6）Lapeandreada合作交流：（用时5分钟）
1）小组合作：Askandanswer：(灵活运用今天所学
单词和句型)
W/Engl?S：It’sonApril4th.…………、达标
检测（用时8分钟）
一、找朋友，读一读，连一连。uwofive
thirddurth
二、读一读,根据句子选择正确的图片。
A.-----Wgl?----It’sonNov.2nd.
B’sbirthda2ndursingingulD.IsmaDec.
4th?----Wltrip?----It’sonMa________2.________
3.________4.______5._______
三、用适当介词填空。（可重复使用）aWewillhave
anEnglishparty______Friday.
2.Igetup_____7o’clockeverydaWhatdoyou
have___Tuesdays?Weusuallyhaveschooltrip_____
autuldren’sdayis___Jubirthdayis_____Augu
四、选择你最喜欢的一个数字及月份组成一个自己满意
的句子。
IlikeAugustblAugust3rd.………….

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学生小结：这节课我学到了。、布置当堂作业1.
完成first(1st),…,fifth(5th)在四线三格上的写法。
2.说一句今天才学会最感兴趣的句子。
板书设计：Unit4Waster?
First(1st),second(2nd),third(3rd),
fourth(4th),fifth(5th)
Wurbirthday?S：MybirthdaanuaW?S：It’son
April4th.…………….
Period2ALet’stalk、talkP38
Learningaims(学习目标):
1、能询问及回答节日所在月份及日期。
2、能用理解Let’stalk的大意，能用正确的语