画轴对称图形-经典教学教辅文档.ppt
石头****海海
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画轴对称图形-经典教学教辅文档.ppt
13.2画轴对称图形课件说明学习目标:1.理解图形轴对称变换的性质.2.能按要求画出一个平面图形关于某直线对称的图形.学习重点:画轴对称图形.(1)这些图案有什么共同特点?(2)能否根据其中的一部分画出整个图案?探究并归纳轴对称的性质探究并归纳轴对称的性质(1)画出的轴对称图形的形状、大小和原图形有什么关系?探究并归纳轴对称的性质画轴对称图形(1)三角形关于直线l的对称图形是什么形状?(2)三角形的轴对称图形可以由哪几个点确定?(3)如何作一个已知点关于直线l的对称点?画轴对称图形画轴对称图形画轴对称图形
轴对称与轴对称图形-经典教学教辅文档.ppt
【情境引入】2.1轴对称与轴对称图形2.1轴对称与轴对称图形【探究活动1】【探究活动1】【探究活动1】【探究活动1】【探究活动1】【探究活动1】轴对称三角形ABC和三角形DEF关于直线MN对称,直线MN是对称轴,点A与点D、点B与点E、点C与点F都是对称点.观察下面图形,它们有什么共同特点?把一个图形沿一条直线折叠,如果直线两旁的部分能互相重合,那么这个图形叫_____________【归纳总结】【归纳总结】【归纳总结】
轴对称图形教学-经典教学教辅文档.ppt
轴对称图形剪一剪()有()条对称轴
轴对称图形的认识-经典教学教辅文档.doc
第一课时轴对称图形的认识教学目标(1)初步认识轴对称图形的基本特点。(2)使先生理解对称轴的含义,能画出轴对称图形的对称轴。教学重点:认识轴对称图形的基本特点,能画出轴对称图形的对称轴。教学难点:能画出轴对称图形的对称轴。教学预备多媒体课件,剪好的一些轴对称图形,每名先生预备一些彩纸和一把剪刀。教学过程故事导入,激发兴味播放课件,故事导入新课。探求新知,感受对称(1)引导观察,感知对称。师:为甚么说在图形王国里,小蜻蜓、小蝴蝶、树叶都是一家子的呢?生自在发言。生1:我认为......生2:我觉得.....
中心对称图形-经典教学教辅文档.docx
《中心对称图形》教学设计【教学目标】一、知识与技能让先生经历观察、探求、发现、讨论、浏览的过程,学习中心对称图形的定义和性质。二、过程与方法1、经过先生动手、合作和讨论,培养先生的参与认识,加强先生的合作与交流精神。2、同时使先生积累必然的审美体验。三、情感态度与价值观激发先生学习数学的兴味,使先生更加喜欢数学。【教学重点】中心对称图形的定义、性质。【教学难点】探求、发现中心对称图形的定义。【教学过程】一、情景导入师:同学们,你们看过魔术表演吗?喜不喜欢?师:(魔术表演)前几天我跟一位魔术大师学了个小魔术