黑非洲音乐教案-经典教学教辅文档.doc

非洲音乐

教学理念：
《普通高中音乐课程标准》提出音乐鉴赏必需要围绕三个核心素养：审美感知、艺术表现、文明理解。对高中的音乐鉴赏提出了更高更新的要求，因而，在教学活动过程中，经过各种教学方式紧紧的围绕三个核心素养来设计教案实行教学内容，引导先生经过对音乐的各种体验，感知非洲音乐艺术的魅力。

教学内容阐明：
非洲鼓乐的灵魂是对节奏的丰富表现，乐器“鼓”是表现音乐灵魂的重要途径，本次的课次要围绕非洲音乐突出的音乐特点和乐器“鼓”，经过对非洲鼓乐的学习、体验、理论，引导先生了解非洲音乐的人文情怀，鼓励先生自动探求非洲音乐的风格特点。
教学目标：
审美感知目标：经过对本课的学习，激发先生了解非洲音乐特点的热情感知非洲音乐的情感、意境和民族风格。
艺术表现目标：经过了解认知非洲鼓和非洲音乐典型的节奏型，享用音乐理论活动的过程，经过对鼓的演奏和表现，提升先生的音乐基本技能，培养团队协作精神。
音乐人文精神感知：经过对作品的理解体验，了解非洲地区的文明背景和风格特点，探求其独特的文明内涵，培养先生具有尊重文明多样性的人文情怀。
教学难点：
非洲鼓的正确运用及非洲鼓典型节奏的掌握。
教学预备：
展现台、多媒体课件等。
教学过程：
教师活动先生活动设计意图组织教学1新课导入表达对非洲的印象成绩导入让先生考虑。建筑课堂的氛围，使先生对非洲音乐有初步的感性认识。深
入
展
开
教
学
重
难
点2播放非洲人文记录短片和图片听赏、体验、交流、感受加强对非洲音乐的感性认识。3播放《非洲赞歌》听赏非洲加纳民歌

感受、考虑非洲音乐的特点
4互动、体验拍打《鼓舞》基本节奏型5播放《鼓舞》听赏体验，感受非洲鼓的节奏6提出成绩：非洲音乐的特点？小组讨论、分析、非洲音乐的特点。
扩展先生的艺术视野，启迪先生的艺术思想。
7总结、展现非洲音乐特点。8介绍非洲鼓及常用乐器展现乐器图片了解非洲常用乐器(鼓、马林巴琴等）并让先生了解鼓在非洲音乐中的重要性9拓展一：设计课堂情景，学习运用非洲鼓及感受非洲音乐特点——节律的魅力节奏练习
1基本节奏练习
2高中低音色练习
3合奏练习老师带领先生击打非洲鼓，由浅入深，感受非洲音乐的特点
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拓展二：鼓的运用
非洲鼓与歌曲合奏练习在快乐的理论中体验、进步先生的培养先生的艺术技能，培养先生尊重文明多样性的人文情怀。结束语非洲音乐对世界音乐的影响有侧重要的地位和作用，今天我们了解和感受非洲音乐特点，希望同学们能更多的去了解尊重世界各地的音乐文明颜色。