《体育与健康》教案-经典教学教辅文档.doc
石头****海海
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《体育与健康》教案-经典教学教辅文档.doc
《体育与健康》教案学习目标1、经过学习跳远技术,2、发展先生平衡性,3、谐和性和顽强的意志品质。4、经过选项活动培养先生对体育活运的兴味5、经过游戏练习培养先生我自我保护认识预防受伤场地器材篮球场1个足球场1个沙池2个跑道1条学习内容一:学习立定足跳远三:选项活动(男:篮球、足球女:羽毛球、板球、键球)篮、足球各1个板球3个拍3副羽毛球4个拍4副键球3个按次工夫达成目标学习内容教师活动学生活动预备部分分钟、先生对体育课有浓厚兴味专心听讲和进行练习、慢跑时留意两个两个对齐徒手操使先生运动达到热身目的一:课堂
体育与健康教案-经典教学教辅文档.doc
体育与健康教案教材投掷:多种多样的投掷练习;足球:脚内侧踢、接球。教学目标经过多种方式的投掷练习,了解田径健身性投掷练习内容与方式的多样性及其锻炼价值;75%的先生掌握正确、谐和的投掷动作及练习方法;80%的先生能纯熟地做出各种熟习球性的练习,并能认真进行踢、接球练习;培养先生自动参与体育学习的兴味和刻苦锻炼的意志品质;投掷:4~5次;足球:6~8次。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分一、常规二、队列练习三、预备活动一、1、教师提早到场,预备好场地器材。2、接受体育委员报告,向先生问
体育与健康课《立定跳远》教案-经典教学教辅文档.doc
体育与健康课《立定跳远》教案教学内容立定跳远教学目标认知目标:全体先生基本能说出立定跳远的动作方法和要领,经过学习85%以上先生基本掌握立定跳远的基本技术和方法。.技能目标:经过练习发展先生的腾跃能力。情感目标:培养先生盲目,刻苦练习,貌合神离的思想品质。课的重点、难点重点:两脚用力蹬地起跳,动作配合谐和。难点:双脚屈膝缓冲,轻巧落地。课的部分相应目标教学内容工夫次数组织教法及教学措施教师活动先生活动组织、要求开始部分培养纪律认识,并在此过程中养成自信、自律习气。一、常规1、体育委员整队报告人数。2、师生
体育与健康课篮球教学设计教案-经典教学教辅文档.docx
体育与健康课教学设计一、指点思想:根据《体育与健康》课程标准程度的目标,以人为本,建立“健康第一”的指点思想,激发先生学习的兴味和练习的愿望,充分调动先生的积极性和自动性,发挥其主体作用,让先生在这样的氛围中,掌握体育的基本知识、技能和锻炼方法,全面发展先生的身体本质,培养先生团队认识和集体关念。二、教学目标:1)认知目标:经过学习,能够激发先生对体育活动的兴味和爱好,培养先生参与体育锻炼的觉性和自动性。2)技能目标:经过学习,同学们基本上能顺利完成跑位和掌握行进间四角传球的技术,多数的同学能较好完成传接
体育与健康实践成果-经典教学教辅文档.docx
在推进课堂教学理论发展,分别从教学形状、教学方式、教学内容、教学设计等不同方面做好相关工作。核心素养正成为指点、引领将来改革的关键要素。在核心素养视下,如何从家长、教师、先生的角度对教学进行很好地组织、开发、实行及评价,这是体育教师的科研方向。在研讨过程中,开展课堂教学理论,应注重做好在教学内容、教学形状、教学设计、教学方法等教学策略的教学。教学设计落实“体育与健康”课程体系,在严厉履行国家课程方案和课程标准的前提下,结合本身实践、家长需求、先生发展等不断拓展课堂。经过课堂教学研讨,构成体育品德放心中,运