探究酸、碱的某些化学性质-经典教学教辅文档.doc

探求酸、碱的某些化学性质
实验目的：
掌握固体,液体药品的取用方法。
掌握运用酒精灯给试管中液体加热的方法。
经过实验加深对酸和碱的某些化学性质的理解。
实验用品：
氧化铜（广口瓶）、稀硫酸（1:4，细口瓶）、
氢氧化钠溶液（1%，细口瓶，橡胶塞）、
硫酸铜溶液（5%，滴瓶），紫色石蕊溶液（滴瓶）、试管（3支）、
试管架、酒精灯、试管夹、药匙、纸槽、纸片、吸水纸、火柴、
试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
实验要求：
掌握固体、液体药品的取用方法。
掌握运用酒精灯给试管中液体加热的方法。
经过实验加强对酸的某些化学性质的理解。
实验步骤：
1、酸对指点剂的作用（4分）。
向试管内倒入约2毫升的稀硫酸，然后滴加2-3滴紫色石蕊试液，观察颜色的变化，酸使紫色石蕊试液变_____色。

2、稀硫酸与氧化铜的反应（4分）。
取少许氧化铜于试管内，向上述试管内倒入约2到3毫升稀硫酸，将该试管在酒精灯上加热，溶液呈______色。

3.碱对指点剂的作用（4分）。
向试管内倒入约2ml的稀氢氧化钠溶液,然后用胶头滴管向试管内滴加2--3滴紫色石蕊试液,观察颜色的变化,碱使紫色石蕊试液变______色。

4.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应（4分）。
向试管倒入1ml--2ml氢氧化钠溶液(瓶塞倒放，标签向手心,无滴洒)用滴管汲取硫酸铜溶液滴入试管中（滴管垂直悬空，不能深化或接触试管，无滴洒），观察景象，有_______色沉淀生成。盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者；滴管内余物滴入废液缸，洗净滴管放回原处。

5.将废液倒入废液缸并洗刷仪器。
课堂小结:
这节实验课你播种了甚么？
1.酸的化学性质
2.碱的化学性质
3.如何用酒精灯给试管中的液体加热
板书设计：
实验步骤：
1、酸对指点剂的作用（4分）。
倒硫酸，滴加石蕊，观察景象
稀硫酸与氧化铜的反应（4分）。
取氧化铜，倒硫酸，加热，观察景象
碱对指点剂的作用（4分）。
倒氢氧化钠，滴加石蕊，观察景象
氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应（4分）。
倒氢氧化钠，滴加硫酸铜，观察景象
作业：
化学练习册144、145页