常见的酸和碱-经典教学教辅文档.ppt
石头****海海
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课题1常见的酸和碱1、生活中的酸有哪些?3、常见的酸有盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、还有磷酸(H3PO4)、碳酸(H2CO3)、醋酸(CH3COOH)等。课题1常见的酸和碱1、酸碱指示剂:巩固练习:1.盐酸是酸溶液,它使紫色石蕊溶液变______,遇无色酚酞溶液_______。活动与探究:自制酸碱指示剂。指示剂(溶液)巩固练习:5.下表是四种花的提取液实验(酒精用于提取花中的色素)⑴上表中能做酸碱指示剂的花汁是____________;⑵将厨房中的少量白醋滴入大红花的花汁中,可以看
《常见的酸和碱》教学设计-经典教学教辅文档.docx
论文编号:(由教研室一致按市、县编码编号)(征文封面)学科类别(不要以编号代替):中学化学论文标题《常见的酸和碱》教学设计作者姓名学校名称课题组成员姓名学校地址六盘水市(州、地)盘州市县(区、市、特区)柏果镇乡(镇)联系电话固定电话:挪动电话:13195281556化学从生活中来,又回到生活去,本节课由生活中的例子引入,激发先生的学习兴味。让先生认识到:酸和碱既是化学中常用的两类重要物资,同时也是生活中常见的两类物资。我将根据先生在生活中对酸和碱的初步认识,从其己有的知识和经验出发,由浅入深,由表及里,经
常见的酸和碱教学设计-经典教学教辅文档.doc
常见的酸和碱教学设计课题1常见的酸和碱第1课时酸碱指点剂的探求1.知识与技能:知道酸和碱溶液能和酸碱指点剂反应。会用酸碱指点剂检验溶液的酸碱性。能便宜酸碱指点剂,并设计和完成与之有关的实验。2.过程和方法:经过一些探求活动,进一步认识与体验科学探求的过程。3.情感态度与价值观:根据所学知识来自动探求未知,进一步添加先生的好奇心和求知欲。发展先生擅长合作,勤于考虑的科学精神。重点认识酸碱指点剂能使酸碱溶液反应,可用于检验酸或碱的溶液难点引导先生自主进行探求教学方法实验、观察、探求仪器、药品食醋、稀盐酸、稀硫
酸和碱的中和反应-经典教学教辅文档.docx
《酸和碱的中和反应》教学设计(第1课时)一、教学目标(一)知识与技能1.知道酸和碱之间发生中和反应,初步领会中和反应的本质。2.了解中和反应在实践中的运用。(二)过程与方法1.经过验证酸碱之间的反应,认识科学探求的基本过程,进行初步的探求活动。2.经过展现中和反应本质的微观图片,建立宏观景象与微观本质的联系。(三)情感态度与价值观1.经过“白酒变红酒,红酒变白酒”实验,加强先生对化学的好奇心和探求欲。2.在制定方案,探求实验和交流讨论中,发展勤于考虑,擅长合作,严谨求实,勇于理论的科学精神。二、教学重点1
《常见的酸和碱》教学设计-【精品通用教辅文档】.docx
论文编号:(由教研室统一按市、县编码编号)(征文封面)学科类别(不要以编号代替):中学化学论文题目《常见的酸和碱》教学设计作者姓名学校名称课题组成员姓名学校地址六盘水市(州、地)盘州市县(区、市、特区)柏果镇乡(镇)联系电话固定电话:移动电话:13195281556化学从生活中来,又回到生活去,本节课由生活中的例子引入,激发学生的学习兴趣。让学生认识到:酸和碱既是化学中常用的两类重要物质,同时也是生活中常见的两类物质。我将根据学生在生活中对酸和碱的初步认识,从其己有的知识和经验出发,由浅入深,由表及里,通