大班建构游戏教案-经典教学教辅文档.doc

大班建构游戏教案
活动名称：建构游戏
活动内容：我爱我家
活动目标：
1、培养幼儿对搭建房子产生浓厚的兴味。
2、让幼儿感受房子的外型美和创造美。
3、在活动中鼓励幼儿互相帮助、互相合作、学会谦让。
4、能按标记整理整理材料。
活动重点：利用生活中的物品和积木共同搭建房子
活动难点：感受房子的外型美和创造美
活动预备：
纸盒子、大型积木、小积木、PPT课件、房子图片、制造房子
活动过程：
说话引入:
小朋友们,请你们说说你们住的房子是甚么样的？
拼建的时分，老师有几个要求：
（1）要留意物体的大小关系。
（2）要保护好同伴的作品。
（3）在拼构时，不要争抢材料。
（4）搭出的围墙要牢固，结实。

教师总结：
1、与同伴合作搭建时遇到了甚么困难？
2、上次游戏中遇到成绩解决了吗?用甚么方法解决的？
3、你们小组的搭建任务完成的怎样？
结束部分：
1、对下次的游戏你们还有甚么好的建议？还需求添加哪些材料？
2、谨慎对待幼儿建构作品。
整理和整理建构材料

活动过程：
一、搭建美丽的家
1、根据幼儿平时的经验合作搭建我们的家
教师：小朋友好，我是丁叮老师。今天老师带来了很多积木，之前你们积木之前搭建过甚么？(幼儿回答)
教师：小朋友都有很多搭积木的经验，那么今天丁叮老师要请小朋友给你们本人搭建一个家（教师：介绍4个区的材料），在搭建之前老师要提几点要求哦！
（1）、在搭建的时分不能争抢、要小声讨论、交流。
（2）、搭建过程中不要让积木伤到了其他小朋友，也不能伤到本人。
（3）、每四位小朋友为一组，本人找小伙伴，四个人共同搭建一个的家。
教师：请小朋友如今开始搭建吧！
——幼儿开始搭建，教师来回观察、引导。
（教师引导：如果搭建的是小桥，老师引导小桥旁边还有房子哦...你的家是这样的啊，真有创意哦...我都没有见过这么特别的房子...）
——带着幼儿参观每一个家，并请每一组小朋友说说本人的家美在哪里，是谁设计的等
教师小结：你们的家都很美，每一个家都很特别。
——请小朋友轻轻的把积木送回家
2、用易拉罐等材料和积木结合起来搭建美丽的家
教师：刚才小朋友们都搭建了漂亮的家，今天丁叮老师也带来了本人搭建的家。
——幼儿欣赏图片，教师加以介绍
出示第一张：你知道这是用甚么材料搭建的房子吗？
出示第二张：这张图片中易拉罐搭建了的房子的哪部份？
出示第三张：这座房子哪里漂亮?
出示第四张：你搭建过这样的房子吗？
教师：我们也带来了易拉罐和更多的积木（用手指着摆好了的材料），如今也请小朋友们用易拉罐和积木给本人搭建一个更漂亮的家，还是四人一组，本人找伙伴，如今开始吧！
二、欣赏美丽的家
——开火车参观，请每组幼儿说一说你们的家，依次说(这是哪组小朋友搭建的，谁来介绍一下，这个家和你们刚刚搭建的家有哪些不同？哪个家更美？)
教师小结：小朋友们都很能干，能够用易拉罐和各种积木结合起来搭建，如今的家更漂亮了，回去你们再想一想，还有哪些东西我们也能够和积木一同搭建成房子、桥、火车等
——小朋友们和客人老师说再见！