大班体育游戏《传球游戏》-经典教学教辅文档.docx

中班健康
体育活动：《传球》
活动
名称《传球》次要领域健康相关领域体育次要
方式集体教学活动目标1、探求多变的传球游戏方式。
2、学习头顶传球、跨下传球，不让球掉落。
提升幼儿的反应能力和身体谐和性。
课时安排活动工夫一课时
30分钟重点
难点重点：学习头顶传球。
难点：学习跨下传球，不让球掉落。活动
预备1、皮球诺干
2、欢快音乐
3、场地中设起点线和起点线活动流程热身运动——难点练习，指点——游戏活动——放松身体【活动过程】：
热身运动
师：今天我们和皮球做游戏，先来做做皮球操。（幼儿排成两排）
幼儿在教师的指点下，进行各种玩球的预备动作，伸臂、腾跃、扭腰。
师：请小朋友与皮球做做游戏，等下把最好玩的方法与大家一同分享。
幼儿交流玩法，请孩子介绍：你是怎样玩球的？
二、难点练习，重点指点
1、教师向幼儿分享"头顶传球"，请幼儿自在练习。
2、探求头顶传球不掉的方法，再次练习。
师：传球时出现甚么成绩？谁有好方法，不让球掉下去？
重点练习传球不掉下。
4、交流后，组织幼儿一同练习，教师引导幼儿传球时身体直、不掉球。
三、游戏活动
1、引出游戏名字《小松鼠运果子》，引发幼儿兴味。
2、介绍游戏、请三名幼儿示范。
第一位幼儿拿球胯下传球，球传到最初一位的幼儿带着球跑到最前面继续传球，以此类推。
集体游戏：
1）组织幼儿进行分组。
2）教师提示幼儿恪守游戏规则，颁布发表游戏开始。
3）游戏后，交流。
为甚么输了？再次帮助幼儿提升传球的方法。
4）再次进行游戏。
还会用他方法传球吗？引导孩子想合作玩球的方法。（困惑，需不要这一步骤？）
四、放松运动引导幼儿给同伴敲敲背，给本人敲肩、手臂。
五、课后延伸：练习侧身传球、双圈传球。