Unit1Task教学设计牛津译林版七年级英语下册.pdf

七年级下册Unit1Dreamhomes

Task教学设计

一、教学目标：

Bytheendoftheclass,thestudentsshouldbeableto

1.finishaquestionnaireandtalkabouttheirownhomes;

2.usetheusefulexpressionstowriteabouttheirdreamhomes.

二、教学内容：

七下Unit1Task内容与练习

三、教学重难点：

1.ToretellSimon’s“Mydreamhome”inclass;

2.Tousetheusefulexpressionstowriteaboutthedreamhome.

四、教学程序：

（一）、检查并订正上次布置的作业；

（二）、解答学生在英语学习中的有关问题；

（三）、预习导航

1.Mydreamhomeis_____thefootofahill.

我梦想的家是在山脚下。

2.Iwouldliketoinvitemyfriends__________(watch)filmswithmeattheweekend.

我想要邀请我的朋友周末和我一起看电影。

3.Eachroom_____(have)anewputerandallthebedsarefortable.

每个房间有一个新的电脑并且所有的床都是舒服的。

4.Myfriendslike_________(e)andstaythere.

我朋友喜欢来并且待在这里。

5.Therearetwolargerooms____thesecondfloor.

在二楼有俩个大的房间。
（四）合作探究

（Teachingprocedures）

Activity1：Warmingup&Leadin

Teachers’activity:

1.Previewchecking:studentsreviewandlearnthenewwords:

Students’activity:

Learnthenewwordsingroups.

Activity2Presentation

Teachers’activity:

1.Presentusefulexpressions.

Students’activity:

1.Learntheusefulexpressionsingroups.

2.Payattentionto“thereis/areandhave/has”

3.Usetheexpressionstomakeupsentencesandshareintheirgroups.

Activity3:Reading:

Teachers’activity:

1.Playthetapeforstudentstolistenandrepeat.

2.Givethestudentsaformtofillin.

3.Askthestudentstoretellthetext.

Students’activity:

1.Readthetextandanswerquestions.

2.Fillintheblanks.

3.Retellitingroups.

（五）巩固拓展

Activity4:Writing

Teachers’activity:

1.Askthestudentstoworkinpairstofinishthequestionnaire.Explainlastnameandfirstnameto
students.
2.Askstudentstowritetheirown“Mydreamhome”.Students’activity:

1.Finishthequestionnaire.Payattentionto“lastnameandfirstname”.

2.Writeabouttheirown“Mydreamhome”.

3.Showandexchangetheirarticlesintheirgroup.

4.Showandexchangesomearticlesinclass.

五、课堂练习：

(一)、根据中文提示填空。（5*5）

1.The__________(书房)intheirhomesarebrightandmodern.

2.His_______(one)nameisHenry.YoucancallhimHenryorHenrySmith.

3.PeopleinSihongarekindandhospitable(好客的).Theylike____________(邀请)theirfriends
toeandvis