谈自己对小学数学核心素养的培养的理解-经典教学教辅文档.doc

谈本人对小学数学核心素养的培养的理解
作业要求：1、字体要求：注释宋体四号，标题宋体小二加粗。
2、观点鲜明。
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资源分类：小学|数学|人教版
作业内容：
谈对小学数学核心素养的认识
先生核心素养的培养，毕竟要落在学科核心素养的培育上，所谓学科核心素养，就是指学科的思想品质和关键能力，一个人成功的基础，包括知识的掌握、思想方法和经验积累。为此，在数学教学中，我们应注重培养先生的成绩认识，独立考虑，自主探求，合作交流与解决成绩等，从而有效培养先生的核心素养。由于传统的教学理念根深蒂固，加I有些教育行政部门只以先生的考试成绩作为教师教学能力的评价根据，导改教师一味寻求先生的考试成绩，把先生打构成一台台“考试机器”，认为先生取得了好成绩，自然而然会把知识运用到生活、学习当中。却不知，培养先生的应意图识，不是一时半刻的事，而该当贯穿到我们的每一节课，把关注先生的应意图识作为我们课堂的常态。培养先生的应意图识，是发展小学数学核心素养的关键。小学是培养公民数学核心素养的关键时期，作为小学数学教师我们切记不要忽略对先生应意图识的培养。