因数与倍数教案-经典教学教辅文档[1].pptx

因数和倍数15÷3=545÷0.5=9015÷5=3507.110.22除尽

试1：下面各数中，谁能被谁整除？谁能整除谁？试2：下面各题哪些是整除？哪些是除尽？
哪些都不是？为什么？如果数a能被数b整除，a就叫做b的倍数，

b就叫做a的约数。3×6=18a、b、c都是非0的整数，如果存在ab=c，那么（）是（）的因数，（）是（）的倍数。20和107和35和52.1和0.71和171.12能被（）整除，所以

（）是12的（）数。试3：下面各数中，哪个数是哪个数的倍数？
哪个数是哪个数的约数？想想做做一个数的因数的求法（不对，因为因数与倍数指的是整数之间，而不是小数）你观察到了什么？我还想到了2×6=12（或6×2=12）现在飞机队形有了变化，请同学们看一看，你又观察到了什么？用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。×=12×1=121、什么情况下，才可以说“a是b的倍数，b是a的因数”18的因数有哪几个？18的因数有哪几个？——————————————你能找出36的所有因数吗？36÷（）＝（）✪无论是乘法算式还是除法算式，

在思考时要注意什么？

1、要从最小的数开始；

2、要找的数都必须是非0的整数。
36的因数有：试一试30的因数有哪些？24呢？三、巩固新知下面的说法对吗？说出理由练2：判断猜数字猜数游戏。衷心感谢各位领导和老师的光临指导！一个数的倍数的求法1、求一个数的因数，你是怎样求的？1、根据算式：8×7=5611×7=77
12×8=9613×5=65
说一说谁是谁的因数，谁是谁的倍数？例2：你能找出几个2的倍数？说一说你想怎样找2的倍数？你能找出多少个3的倍数？小蜗牛找倍数（找出3的倍数）。42的因数试一试36的倍数有：1、找一找，谁是7的倍数？想一想你是怎么找的？1、在33×2＝66中,()是()的因数。
2、在96÷6=16中,()是()的倍数。
3、判断:因为2×6=12,所以2是因数,12是倍数.()3、圈出下列数中8的倍数。智慧乐园:√判断：

（1）在算式6×4=24中，6是因数，24是倍数。（）

（2）15的倍数一定大于15。………………………（）

（3）1是除0以外所有自然数的因数。……………（）

（4）40以内6的倍数有12、18、24、30、36这五个。（）

（5）一个数的最大因数和它的最小倍数相等。…（）判断下面各题。乘坐小艇每人应付4元，你能把下表填写完整吗？乘坐小艇每人应付4元，你能把下表填写完整吗？24个同学表演团体操，把队伍的排列情况填写完整。名探柯南在侦察一个特大盗窃集团过程中，获得藏有宝物的密码箱，密码是由ABCDEF组成。
（注：每个字母表示一个数字）游戏准备：学生按学号编成连续的非0自然数
游戏规则：凡是学号符合以下要求的，请举手，看谁反应快？
（）是4的倍数
结论：如果两个数都是一个数的倍数，那么这两个数的和也是这两个数的倍数。1、用96个完全相同的正方形拼成一个长方形，一共有多少种不同的拼法？6的因数有：1，2，3，6。1+2+4+7+14=286
28
496
8128
33550336
8589869056
……稀少而有趣的完美数谢谢指导