战后世界格局.doc
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《冷战后的世界格局》.doc
《冷战后的世界格局》一、课标内容初步了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。二、教学目标目标1:结合电子教材或者教材,识记地区冲突的表现、美国推行霸权主义的表现,世界多极化趋势的发展与美国企图建立“单极世界”;不结盟运动的兴起和世界大多数国家为建立国际新秩序的努力等基本史实。目标2:阅读教材,知道威胁世界和平的因素,美国称霸的表现。(重点)目标3:阅读教材简述世界多极化趋势发展中各国的实力及不结盟运动的概况。(重点、难点)三、教学活动1.课堂导入师:播放视频:911恐怖袭击“911”事件是发生在美国本土的最为
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战后世界格局复习检测(一)复习检测(一)冷战和两极格局世界多极化一超多强科索沃战争建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民面临的重大任务。和平与发展仍然是当今世界两大主题。课堂检测(一)20世纪三次世界格局的演变经济全球化经济全球化的具体表现经济全球化的影响(1)跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家。3、对中国的影响
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战后世界格局的演变1、冷战政策开始于年的出台、结束于年的解体。主要表现在:政治上推行;经济上实行;军事上实施;苏联采取了针锋相对的措施,成立了组织。由此形成。2、“一超”是指。冷战后,美国为了称霸世界,成为“”重新制定了全球战略。美国利用北约军事集团,随意干涉和地区的事务,还大力发展武器,加紧研制和部署防御系统3、“多强”是指、、和等国家和国家联盟,他们的实力不断增强,成为牵制世界、促进世界格局的重要力量。4、东西方冷战争结束后,国际形势趋于缓和,与成为世界发展的趋势(当今时代的主题)。在发展经济的过程中
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第21课我们在军事上曾经是一位的,甚至没有人向我们挑战。……现在,美国不再是从经济角度来说的世界头号国家,超群的世界强国,也不再仅仅有两个超级大国,当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时,今天世界上有五大力量,他们是美国、西欧、苏联、中国,当然还有日本。——尼克松1971假日旅馆讲话二、明确目标三、展示交流1961年及2000年柏林一个路口的情况对比世界格局多极化趋势发展建立国际新秩序的努力1.不结盟运动真的不结盟吗?2、新的世界格局形成起决定性作用的因素?经济决定政治,世界格局多极化趋势的出现,根源在于
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冷战后的世界格局教学目标情感态度与价值观通过本课的学习,使学生认识到我们正处在一个非常重要的历史时期,我们周围的世界正发生着天翻地覆的变化,维护世界的和平与发展经济是我们面临的重要任务。追求和平与发展是世界各国人民的共同愿望,也是我们这个时代的主题。通过本课的学习,使学生认识到在新的世界格局的形成过程中,经济实力越来越具有决定作用。知识与能力了解两极格局结束后,世界形势的基本特点:新的世界格局尚未形成,目前仍处于“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方向发展。通过本课的学习,使学生认识到世界形势的总趋