地球的形状和大小以及地球仪.doc

地球和地图

第一节地球和地球仪学案
学案设计：城北中学初一级地理组

姓名：___________班级：＿＿＿＿＿＿座号：＿＿＿＿＿
教师寄语：学习要进步,请选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；愿意、乐意。
一、学习目标
1、运用实例，说明地球的形状；学会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小；
2、学会运用地球仪，找到经线和纬线，了解经线和纬线的长度、形状和分布；
3、学会运用地球仪，了解经线和纬线的分布规律，南北半球和东西半球的划分；
二、学习重点和难点
重点：地球的形状和大小、经线与纬线、经度与纬度的划分、东西半球和南北半球的划分，用经纬网定位置。
难点：经度和纬度的划分、东西半球的划分、用经纬网定位置
三、课时：3课时
四、学习过程
学习主题一：地球的形状和大小以及地球仪（第1课时）
（一）填一填自学课本内容完成下面的填空题
1、古希腊的亚里士多德是最早论证地球是________的人，当时人们对此并不理解，后来________率船队的环球航行证明了地球是一个________。
2、地球的赤道周长约为______千米，平均半径为________千米，地球表面积为_______平方千米。
3、地球仪是人们仿照地球的_______，并且按一定比例把它_______，制造的地球的模型。
4、在地球仪上，人们用不同的_______、_______和________来表示陆地、海洋、山脉、国家等地理事物的分布、形状和名称等。
（二）练一练
1、下列对地球形状的描述，正确的是（）
A、正方体B、正球体C、椭圆球体D、不规则的球体
2、下列能准确反映地球形状的是（）
A、盖天说B、浑天说C、麦哲伦环球航行D、地球卫星照片
3、假设飞机飞行速度为1000千米/小时，那么飞机绕地球赤道飞行一周，所用时间约为（）
A、30小时B、40小时C、50小时D、400小时
4、地球的赤道半径比极半径（）
A、略短B、略长C、短一倍D、长一倍
（三）找一找在地球仪上找出中国、北京、太平洋、珠穆朗玛峰等
（四）小结：我的收获