如何通过创设良好的课堂心理气氛提高课堂效率.doc
as****16
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
如何通过创设良好的课堂心理气氛提高课堂效率.doc
如何通过创设良好的课堂心理气氛提高课堂效率?当然要创造幽默的气氛,上课前先找机会设置几个幽默点,比如说某同学今天穿着之类的还要创造轻松的气氛,不要强调知识点有多重要,尽量保持轻松~~然后是要形象化,通过图片,通过音乐之类的~~
浅谈如何提高课堂效率,创设良好的课堂气氛.doc
浅谈如何提高课堂效率,创设良好的课堂气氛活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人。如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢?从课堂教学过程来看,可以从以下几方面着手:一、课堂教学开始时上课开始,教师可以带领学生唱唱歌,背背诗,这样,不仅让学生从课间的活动中进入学习状态,活跃课堂气氛,而且能集中学生的注意力,为新课的学习作好铺垫。如果是借班上课,可以
如何提高课堂效率,创设高效课堂.docx
如何提高课堂效率创设高效课堂摘要:新修订后的课程标准已展现在我们的眼前遍览新的课程标准“减负”“高效”是课程实施的重中之重如何真正给教师减负给学生减负实现教师高效的教学生高效的学那么创设高效课堂提高课堂效率无疑就是呼应了新的课程标准。让学生在高效率的课堂中学到最好的知识与技能。关键词:教学思想;教学情感与态度;课堂评价机制华中师范大学郭元祥教授指出:“新修订后的课程标准一个突出的亮点就是课堂教学实效课堂教学做得扎扎实实学生的发展也要扎扎实实。”所以英语教
如何提高课堂效率,创设高效课堂.docx
如何提高课堂效率创设高效课堂摘要:新修订后的课程标准已展现在我们的眼前遍览新的课程标准“减负”“高效”是课程实施的重中之重如何真正给教师减负给学生减负实现教师高效的教学生高效的学那么创设高效课堂提高课堂效率无疑就是呼应了新的课程标准。让学生在高效率的课堂中学到最好的知识与技能。关键词:教学思想;教学情感与态度;课堂评价机制华中师范大学郭元祥教授指出:“新修订后的课程标准一个突出的亮点就是课堂教学实效课堂教学做得扎扎实实学生的发展也要扎扎实实。”所以英语教
创设良好的课堂气氛.docx
创设良好的课堂气氛满足儿童的情感需求杭州市上城区教师进修学校○张化万○小学语文课堂教学的优化是一个系统工程。除了需要在教学目标、内容、结构、教法诸方面下功夫外,还必须重视创设良好的课堂气氛,满足儿童的情感需求。积极健康的学习心境是儿童智力活动的能量和动力,是优化课堂教学的催化剂。列宁说:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”赞可夫认为“艺术作品首先要激发儿童的思想感情,其余的工作都应当是这种思想感情的自然的结果。”我们的许多课文是文质兼美的作品,要实现课堂教学的优化,必须重视唤起儿童的