范晶教研计划.doc

天津市河西区第一幼儿园

中五班幼儿人数12人新职教师范晶听课教师

活动名称：母鸡萝丝去散步《聪明的小鸡》活动目标1.根据故事情节的发生与发展合力推理、排序。
2.能够连贯的讲述故事情节的发生与发展。活动准备经验：了解故事内容的前期经验材料：场景图片、拼图若干教学重点通过了解故事情节的发展进一步理解故事内容并能连贯讲述。教学难点合理排列故事情节的顺序活
动
过
程一、回忆故事情节
提问：谁还记得母鸡散步都去了哪些地方呢？幼儿边说教师边根据幼儿的回答将相应的小图贴在黑板上。之后请幼儿完整讲述图片。（母鸡来到了哪？狐狸怎么样了？）
二、根据故事情节合理排序
1.介绍母鸡散步的路线图
2让我们一起来排一排看看母鸡去散步的路线是什么样的吧！
提问：1）你们看这些图片你们觉得哪一幅是最后一幅呢？（母鸡去的最后一个地方会是哪呢？）为什么？狐狸彻底失败逃走了，追不到母鸡了。
2）狐狸为什么会被蜜蜂追呢？他是怎么撞到蜂房的呢？
3狐狸在哪里跳到了手推车上呢？
我们发现这两幅图是有联系的，我们大家一起确定好了最后两幅图的顺序啦！剩下的我请小朋友们自己试着来排一排，在你们的桌子上我已经为你们准备好了故事小图。
三、交流讨论
1）请小朋友先摆好最后两幅图，贴在相应的格子里。
2）摆好最后两幅图后，剩下的3幅图，小朋友间可以相互的讲一讲你们自己的想法，之后把你们组排好的顺序贴在路线图相应的格子
3）展示幼儿的排好的路线图，并请幼儿完整讲述。
（听课者的记录与问题）2012-2013年度第一学期观摩展示活动评价标准（新职）
展示教师：评价教师：
评价内容评价标准分值得分目标目标具体准确、有操作性。10分内容领域特点突出，符合幼儿的需求和年龄特点10分重难点重点突出，难点准确。10分环境环境创设适宜，活动材料丰富。10分活动材料结构合理，且支持目标的完成10分组织活动层次清晰，自然流畅。10分体现师幼互动，关注幼儿的个体差异。10分利用适宜策略突破难点，活动形式丰富有效。10分综合尊重幼儿、大方得体、有亲和力。10分时间教学容量适度高效。
（小班不超20分钟，中班不超30分钟，大班不超35分钟，拖堂扣分0．1—0．3分）10分总分100分备注：各项评分的档次区间分别为优秀（10）优良（8）合格（6），即五个档次区间10——9——8——7——6，评价一栏合起来按照10分计算。

简单评述：