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二年级数学上册《课程纲要》分享课1.通过交流《课程纲要》,了解本学期数学学习的课程内容、课程目标以及课程评价。 2.通过了解评价方法,激发学生自主学习的主动性。学习重点: 了解本学期学习内容和评价方法。 学习难点: 通过分享《课程纲要》明确学习目标。 (一)了解本册课本有几个单元,及每单元 内容的主题。(二)了解每单元的内容第一单元:长度单位 内容:认识米、厘米,会画线段,能解决简单的实际问题。 第二单元:100以内加、减法(二) 内容:能笔算100以内的加、减法,能解决简单的实际问题。 第三单元:角的初步认识 内容:认识直角、锐角、钝角,并且会判断表内,并会画出这些角。 第四单元:表内乘法(一) 内容:熟记2—6的乘法口诀,比较熟练地口算法6以内的两个数相乘。 第五单元:观察物体 内容:能辨认从不同位置观察到简单物体的形状。第六单元:表内乘法(二) 内容:熟记2—6的乘法口诀,比较熟练地口算法6以内的两个数相乘,会用乘法解决简单的实际问题。 第七单元:认识时间 内容:认识半时、几时几分,并能解决问题。 第八单元:数学广角 内容:找出简单事物的排列数和组合数。 第九单元:总复习 课程实施建议学习活动课程评价 评价方式: 1、学习态度包括: (1)预习情况(学习内容的预习、课本准备) (2)课堂学习状态(听讲、参与、回答、讨论、合作)学习态度评定等级为:优秀、良好、合格、需努力。 2、作业情况构成: (1)是否上交 (2)是否独立完成 (3)是否及时纠错 (4)是否定期小结。评定等级:优秀、良好、合格、需努力。 评定等级:优秀、良好、合格、需努力。 3、测试成绩评价 形式:卷面测试,统一命题