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列分式方程解应用题.ppt
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列分式方程解应用题作业一、复习：1、解分式方程解这个方程得：X=9列分式方程解应用题的方法与一般步骤为：问题2：能否设乙每小时做x个零件？如果能，怎样列分式方程？问题3---变式练习：已知甲车行驶45千米的时间与乙车行驶30千米的时间相同，如果甲车每小时比乙车快3千米，问两车的速度各为多少？（请分四人小组讨论）问题5：我部队到某桥头阻击敌人，出发时敌军离桥头24千米，我部队离桥头30千米，我部队急行军速度是敌人的1.5倍，结果比敌人提前48分钟到达，求我部队急行军的速度。三、练习：（只设未知数列出方程）二
2024-08-31
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（说明：应一些同学的请求，应用题还没有把握，需要练习来检查效果，所以选取了部分应用题在此供大家课外练习，可以先完成第一组，如果思路清晰，感觉比较好，后面的可以不必再做。如果时间有限，可以考虑部分题目只列出方程；有时间的话，最好还是写出完整的求解过程。）列分式方程解应用题：利用表格（先填题目已知量，再填所设量，最后第三个量是利用三个量之间的关系表达出的代数式。）找准数量关系很重要。第一组：1．自从上次龟兔赛跑乌龟大胜兔子以后，它就成了动物界的体育明星，可是偏偏有一只蚂蚁不服气，
2024-08-30
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个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途列分式方程解应用题教学目标：1.知识目标：用分式方程的数学模型反映现实情境中的实际问题2.能力目标：认识运用方程解决实际问题的关键是审清题意，寻找等量关系，建立数学模型3。情感态度价值观：经历建立分式方程模型解决实际问题的过程，体会数学模型的应用价值，从而提高学习数学的兴趣。重点：1．审明题意,寻找等量关系,将实际问题转化成分式方程的数学模型．2．根据实际意义检验解的合理性．难点：寻求实际问题中的等量关系，寻求不同的解决问题的方法。学
2024-05-15
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列分式方程解应用题初二（）班姓名：；学号：；课本引言：一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用的时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？分析：设江水的流速为v千米/时，填空：轮船顺流航行的速度为____________千米/时，逆流航行的速度为________千米/时，顺流航行100千米所用的时间为____________小时，逆流航行60千米所用的时间为____________小时。填表：路程速度时间顺流逆流
2024-06-25
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[文件]sxc2dja0015.doc[科目]数学[年级]初二[章节][关键词]分式/方程/应用题/渗透[标题]列分式方程解应用题[内容]列分式方程解应用题教学目标1.使学生能分析题目中的等量关系，掌握列分式方程解应用题的方法和步骤，提高学生分析问题和解决问题的能力；2.通过列分式方程解应用题，渗透方程的思想方法。教学重点和难点重点：列分式方程解应用题.难点：根据题意，找出等量关系，正确列出方程.教学过程设计一、复习例解方程：(1)2x+xx+3=1;(2)15x=2×15x+12;(3)2(1x+1x+
2024-06-11
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